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科目: 來源: 題型:解答題

10.從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了小麗太多的驚奇
(1)小麗的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞,開始發(fā)育的場所是輸卵管,小麗舒適地生活在媽媽的子宮里,每時每刻,都能通過胎盤和臍帶,從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣.
(2)爸、媽都是雙眼皮,小麗也是雙眼皮,這是一種遺傳現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么,控制小麗的眼瞼的基因組成是AA或Aa.
(3)小麗是個女孩,小麗的性染色體組成是XX.
(4)青春期的小麗開始出現(xiàn)了女孩的第二性征,這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切關系
(5)小麗長大后如果和一個單眼皮的男子結婚,該夫婦生出一個單眼皮孩子的可能性是0或50%.
(6)子代的基因組成與父母之間存在差異,這種變異能否遺傳?能遺傳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.夏秋季節(jié),無論在我市的城鎮(zhèn)還是農村都可以見到蝗蟲,下列有關蝗蟲的敘述正確的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C.果蠅在發(fā)育的過程中和蝗蟲類似
D.蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目: 來源: 題型:解答題

8.保護植物,人人有責.
(1)我國植被種類多,荒漠地區(qū)的植被較少;草原的植被以草本植物為主;熱帶雨林植物種類較多.這其中起主導作用的生態(tài)因素主要是水.你生活的地區(qū)的植被類型以溫帶落葉闊葉林為主.
(2)為保護植物我們要怎么做?(至少列出兩點)我們應該從日常小事做起來保護森林,如保護樹苗,節(jié)約稿紙,愛護書本,拒絕使用一次性筷子等等.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙表示該植物的細胞結構示意圖,請回答

(1)與動物相比,圖乙特有的結構是1、2、4(用數(shù)字表示)
(2)合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率.這個過程的主要產物是有機物(淀粉)和氧氣.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自過程[A]呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在圖乙的[5]中
(4)過程B是蒸騰作用,強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等環(huán)境因素的影響
(5)在細胞分裂過程中,最重要的變化是染色體的變化.
(6)切洋蔥會聞到一股辣味,該物質存在于[2]液泡中
(7)水稻細胞吸收含硅的無機鹽較多,主要是因為細胞膜具有控制物質進出的作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.嘗試對比菜豆種子和玉米種子的異同
種子名稱相同點不同點
子葉(數(shù)目)胚乳(有無)
菜豆種子有種皮和胚兩片
玉米種子一片

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科目: 來源: 題型:解答題

5.科學探究是探索生命的重要方法.李立在做探究“光是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,他在A、B兩個小月餅盒里分別放入10粒綠豆種子,每天放入適量的水.將A盒放在窗臺;將B盒放入冰箱.一周后A盒的綠豆萌發(fā),B盒沒萌發(fā)
(1)你認為他的實驗過程有不正確的地方嗎?如果有,請指出并說明理由
(2)如果你是李立,你會怎么改進呢?
(3)進行科學探究的一般方法通常包括哪幾方面?

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科目: 來源: 題型:填空題

4.呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.將下列現(xiàn)象與生物特征進行連線

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科目: 來源: 題型:填空題

2.植物缺乏磷肥時植株矮小,葉片發(fā)黃.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一朵花最重要的結構是( 。
A.花瓣B.花托C.雄蕊和雌蕊D.花柄

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