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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.苔蘚植物沒(méi)有真正的根
B.苔蘚、蕨類植物的生活離不開(kāi)水
C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代
D.苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,可作為空氣污染程度的指示植物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.艾滋。ˋIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.
(1)HIV是艾滋病的病原體,它首先攻擊破壞人的免疫系統(tǒng).它是一種沒(méi)有細(xì)胞的生物.政府加強(qiáng)對(duì)血液和血制品的管理來(lái)有效防止艾滋病的擴(kuò)散屬于切斷傳播途徑.
(2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該?答不可以.

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10.為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們做了以下的實(shí)驗(yàn)
步驟一:取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn),平均分成甲乙兩組.
步驟二:甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi);
乙組取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi),過(guò)兩周后取活的肺炎球菌注入體內(nèi).
步驟三:觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組全部死亡,乙組的全部存活
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的小白鼠健康狀況要一樣嗎?是為什么:控制變量的唯一
(2)乙組的小白鼠不死亡,是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.
(3)如果將流感疫苗注射到乙組小白鼠的體內(nèi),小白鼠會(huì)患病嗎?為什么?會(huì)得;因?yàn)樘禺愋悦庖哂袑R恍裕▋蓡?wèn)全對(duì)才得分)

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9.圖甲是植物的兩種常見(jiàn)的生殖方式
(1)甲這種生殖方式叫嫁接,為了讓A比較容易成活,要讓A和B 的形成層緊密結(jié)合
(2)乙的生殖方式是有性生殖(有性或無(wú)性)
(3)如果南瓜的體細(xì)胞中染色體是32條,那么2中的卵細(xì)胞有16條染色體.
(4)3是南瓜的果實(shí),它是由花中的子房  發(fā)育而來(lái)的.

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8.如圖是人體對(duì)細(xì)菌進(jìn)行的防御
(1)其中圖甲是人體的第一道防線,乙是第二道防線.
(2)圖乙能殺菌是因?yàn)槠渲泻心軞⒕娜芫,能溶解?xì)菌的細(xì)胞壁.
(3)人們還常通過(guò)打預(yù)防針的方式來(lái)獲得免疫力,這樣的免疫是特異性免疫.

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7.下列哪一個(gè)生殖方式不是無(wú)性生殖產(chǎn)生后代( 。
A.克隆生物B.組織培養(yǎng)無(wú)菌苗C.試管嬰兒D.嫁接茶花

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6.關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的說(shuō)法哪一個(gè)不正確( 。
A.活的自然博物館B.天然基因庫(kù)C.天然實(shí)驗(yàn)室D.優(yōu)良狩獵場(chǎng)所

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5.下列哪一項(xiàng)與鳥(niǎo)類適于飛行無(wú)關(guān)( 。
A.胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突B.氣囊輔助呼吸
C.身體呈流線形D.體溫恒定

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4.在流感流行季節(jié),下列哪一做法是通過(guò)控制傳染源來(lái)防治(  )
A.教室常開(kāi)窗通風(fēng)B.外出帶口罩
C.讓生病學(xué)生回家休養(yǎng)D.提前接種疫苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案