【題目】定義:若A,B,C為數(shù)軸上三點,若點C到點A的距離是點C到點B的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的美好點.
例如:如圖1,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的美好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的美好點,但點D是(B,A)的美好點.
如圖2,M,N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為,點N所表示的數(shù)為2.
圖2
(1)點E,F,G表示的數(shù)分別是,6.5,11,其中是(M,N)美好點的是 ;寫出(N,M)美好點H所表示的數(shù)是 .
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點N開始出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動. 當(dāng)t為何值時,P,M和N中恰有一個點為其余兩點的美好點?
備圖
【答案】(1)G,-4或-16(2)1.5、3、9、13.5、6.75、2.25
【解析】
(1)根據(jù)美好點的計算方法計算出【M,N】、【N,M】的美好點即可;(2)根據(jù)P、M分別為美好點的情況求出t的值即可.
(1)設(shè)【M,N】的美好點為x,有兩種情況:
當(dāng)x在M、N之間時,x-(-7)=2(2-x),
解得:x=-1,
當(dāng)x在N點右邊時,x-(-7)=2(x-2),
解得:x=11,
所以E、F、G三點中G點是【M,N】的美好點,
同理可得【N,M】的美好點為:-4或-16,
故答案為:G;-4或-16;
(2)①P為【M,N】的美好點,且點P在M、N之間,
則MP=2NP,點P對應(yīng)的數(shù)是2-3=-1,
所以t=32=1.5秒,
②P為【N,M】的美好點,且P在M、N之間,
則NP=2MP,點P對應(yīng)的數(shù)是2-6=-4,
所以t=62=3秒,
③P為【N,M】的美好點,且P在M的左邊,
則PN=2PM,PN=18,點P對應(yīng)的數(shù)為2-18=-16,
所以t=182=9秒,
④M為【P,N】的美好點,且點P在M的左邊,
則MP=2MN,NP=27,點P對應(yīng)的數(shù)是2-27=-25,
所以t=272=13.5秒,
⑤M為【N,P】的美好點,且P在M左邊,
則MN=2MP,NP=13.5,點P對應(yīng)的數(shù)為2-13.5=-11.5,
所以t=13.52=6.75秒,
⑥M為【N,P】的美好點,且P在M、N之間,
則MN=2MP,NP=4.5,點P對應(yīng)的數(shù)為2-4.5=-2.5,
所以t=4.52=2.25秒,
⑦N為【M,P】的美好點,且P在MN之間,
與⑥的情況一致,t=2.25秒,
⑧N為【P,M】的美好點,且P在M的左邊,
與③的情況一致,t=9秒,
綜上所述:t的值為1.5秒;2.25秒;3秒;6.75秒;9秒;13.5秒時P,M和N中恰有一個點為其余兩點的美好點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位急需用車,但不準(zhǔn)備買車,他們準(zhǔn)備和一個體車主或一國營出租車公司中的一家簽訂合同,設(shè)汽車每月行駛x km,應(yīng)付給個體車主的月租費是y1元,應(yīng)付給國營出租車公司的月租費是y2元, y1, y2分別與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象(兩條射線)如圖所示,觀察圖象,回答下列問題.
(1)分別寫出y1, y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時,租國營公司的車合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a+b=2,則稱a與b是關(guān)于1的平衡數(shù).
(1)3與 是關(guān)于1的平衡數(shù),5﹣ 與 是關(guān)于1的平衡數(shù);
(2)若(m+)×(1﹣)=﹣5+3,判斷m+與5﹣是否是關(guān)于1的平衡數(shù),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為歌神KTV的兩種計費方案說明.若曉莉和朋友們打算在此KTV的一間包廂里連續(xù)歡唱6小時,經(jīng)服務(wù)生計算后,告知他們選擇包廂計費方案付費會比人數(shù)計費方案更便宜,則他們在同一間包廂里歡唱的至少有( 。
歌神KTV 包廂計費方案: 包廂每間每小時900元, 每人需另付入場費99元. |
人數(shù)計費方案: 每人歡唱3小時540元, 續(xù)唱每人每小時80元. |
A.6人B.7人C.8人D.9人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=ax+b與直線y=x+c的交點的橫坐標(biāo)為1,根據(jù)圖象有下列四個結(jié)論:①a<0;②c>0;③對于直線y=x+c上任意兩點A(xA,yA)、B(xB,yB),若xA<xB,則yA>yB;④x>1是不等式ax+b<x+c的解集,其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
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【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+2(m-1)x+2m-m2的圖象關(guān)于y軸對稱,其頂點為A,與x軸兩交點為B,C(B點在C點左側(cè)).
(1)求B,C兩點的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為開展“校園讀書活動”,雅禮中學(xué)讀書會計劃采購數(shù)學(xué)文化和文學(xué)名著兩類書籍共100本. 經(jīng)了解,購買20 本數(shù)學(xué)文化和50本文學(xué)名著共需1700元, 30本數(shù)學(xué)文化比30本文學(xué)名著貴450 元. (注:所采購的同類書籍價格都一樣)
(1)求每本數(shù)學(xué)文化和文學(xué)名著的價格;
(2)若校園讀書會要求購買數(shù)學(xué)文化本數(shù)不少于文學(xué)名著,且總費用不超過2780元,請求出所有符合條件的購書方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需要繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A地520km,C地位于B地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達高鐵,求A地到C地之間高鐵線路的長(結(jié)果保留整數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92;cos67°≈0.38;≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一對數(shù),如下表,第個數(shù)比第n個數(shù)大2(其中n是正整數(shù))
第1個 | 第2個 | 第3個 | 第4個 | 第5個 | …… |
a | b | c |
(1)第5個數(shù)表示為______;第7個數(shù)表示為_______.
(2)若第10個數(shù)是5,第11個數(shù)是8,第12個數(shù)為9,則a=______,b=_____,c=______.
(3)第2019個數(shù)可表示為________.
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