【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為C(0,﹣3)的拋物線y=ax2+b(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),直線y=x+m過頂點(diǎn)C和點(diǎn)B.
(I)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(Ⅱ)求二次函數(shù)y=ax2+b(a≠0)的解析式;
(Ⅲ)拋物線y=ax2+b(a≠0)上是否存在點(diǎn)M,使得∠MCB=15°?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(I)(3,0);(Ⅱ)y=;(Ⅲ)(3,6)或(,﹣2).
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)點(diǎn)C(0,﹣3),直線y=x+m過點(diǎn)C和點(diǎn)B,可以求得直線的解析式,從而可以求得點(diǎn)B的坐標(biāo);
(Ⅱ)根據(jù)點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)可以求得二次函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)根據(jù)題意,可以畫出相應(yīng)的圖形,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)可以求得點(diǎn)M的坐標(biāo).
解:(Ⅰ)∵點(diǎn)C(0,﹣3),直線y=x+m過點(diǎn)C和點(diǎn)B,
∴﹣3=0+m,得m=﹣3,
∴y=x﹣3,
當(dāng)y=0時(shí),0=x﹣3,得x=3,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0);
(Ⅱ)∵拋物線y=ax2+b過點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)C(0,﹣3),
∴,得,
∴拋物線的解析式為y=;
(Ⅲ)拋物線y=ax2+b(a≠0)上存在點(diǎn)M,使得∠MCB=15°,
∵點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)C(0,﹣3),
∴OC=OB=3,
∵∠BOC=90°,
∴∠OCB=∠OBC=45°,
當(dāng)∠M1CB=15°時(shí),設(shè)點(diǎn)M1的坐標(biāo)為(m1,),
則∠M1CO=30°,
∴,
解得,m1=3或m1=0(舍去),
當(dāng)m1=3時(shí),﹣3=6,
即點(diǎn)M1的坐標(biāo)為(3,6);
當(dāng)M2CB=15°時(shí),設(shè)點(diǎn)M2的坐標(biāo)為(m2,),
則∠M2CO=60°,
∴,
解得,m2=或m2=0(舍去),
當(dāng)m2=時(shí),=﹣2,
即點(diǎn)M2的坐標(biāo)為(,﹣2);
由上可得,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,6)或(,﹣2).
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(1)寫出線段AG,GE,GF長(zhǎng)度之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,∠AGF=105°,求線段BG的長(zhǎng).
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(1)求此反比例函數(shù)的解析式;
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(1)該校在初三年級(jí)中隨機(jī)抽取了多少名同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī)?
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若從優(yōu)等中選出兩名同學(xué)在全年級(jí)進(jìn)行交流,請(qǐng)用列表或樹狀圖的方法求出所選兩名學(xué)生恰好是一男一女的概率.
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