【題目】根據(jù)下列命題完成以下問(wèn)題。(命題)若、是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則有,。
〖問(wèn)題1〗若、是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則有____________,___________。
〖問(wèn)題2〗若、是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則有____________,___________。
〖問(wèn)題3〗甲、乙兩同學(xué)解同一道一元二次方程時(shí),甲看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),得兩根為2和7,乙看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),得兩根為1和-10。根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能否確定原來(lái)正確的方程?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出原方程,并寫(xiě)出你的推導(dǎo)過(guò)程;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】〖問(wèn)題1〗;;〖問(wèn)題2〗2018;-2019;〖問(wèn)題3〗能,原來(lái)正確的方程是,見(jiàn)解析.
【解析】
〖問(wèn)題1〗與〖問(wèn)題2〗直接根據(jù),求解即可;
〖問(wèn)題3〗利用甲的結(jié)果,根據(jù)求出q,利用乙的結(jié)果,根據(jù)求出p,從而可得出原方程.
解:〖問(wèn)題1〗,;
故答案為:;
〖問(wèn)題2〗,;
故答案為:2018;-2019
〖問(wèn)題3〗原來(lái)正確的方程是,
∵甲只看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),常數(shù)項(xiàng)是正確的,于是有=14;
又∵乙只看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),一次項(xiàng)系數(shù)是正確的,于是有,
∴原來(lái)正確的方程是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽(yáng)市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD為⊙O的直徑,交BC于點(diǎn)E,若DE=2,OE=3,則tanCtanB=( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)延長(zhǎng)DB到F,使BF=BO,連接FA,請(qǐng)判斷直線FA與⊙O的位置關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,,,
求證:;
若,把繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),連接MN,PM,PN.
判斷的形狀,并說(shuō)明理由;
把繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,,試問(wèn)面積是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡),①作的平分線,交斜邊AB于點(diǎn)D;②過(guò)點(diǎn)D作AC的垂線,垂足為E.
(2)在(1)作出的圖形中,若,則DE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,為直徑,C為上一點(diǎn).
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)C作的切線,與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若,求的大小;
(Ⅱ)如圖②,D為弧的中點(diǎn),連接交于點(diǎn)E,連接并延長(zhǎng),與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若,求的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線l1:y=(x﹣2)2﹣2與x軸分別交于O、A兩點(diǎn),將拋物線L1向上平移得到L2,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸交拋物線L2于點(diǎn)B,如果由拋物線L1、L2、直線AB及y軸所圍成的陰影部分的面積為16,則拋物線L2的函數(shù)表達(dá)式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(m+1)x+(m2+1)=0.
(1)若該方程有實(shí)數(shù)根,求m的值.
(2)對(duì)于函數(shù)y1=x2-(m+1)x+(m2+1),當(dāng)x>1時(shí),y1隨著x的增大而增大.
①求m的范圍.
②若函數(shù)y2=2x+n與函數(shù)交于y軸上同一點(diǎn),求n的最小值.
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