【題目】如圖1,在中,點D、E分別在AB、AC上,,,

求證:;

,把繞點A逆時針旋轉到圖2的位置,點M,P,N分別為DEDC,BC的中點,連接MNPMPN

判斷的形狀,并說明理由;

繞點A在平面內自由旋轉,若,,試問面積是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,請說明理由.

【答案】(1)詳見解析;(2)①△PMN是等腰直角三角形,理由詳見解析;②

【解析】

利用平行線分線段成比例定理得出比例式即可得出,即可得出結論;

利用三角形中位線定理和,判斷出,即:是等腰三角形,再判斷出,得出是等腰直角三角形;

先判斷出PM最大時,面積最大,即:點DAB的延長線上,進而求出,即可得出PM的最大值即可.

解:,

,

,

是等腰直角三角形,

理由:P,M分別是CDDE的中點,

,,

N,M分別是BCDE的中點,

,,

,

是等腰三角形,

,

,

,

,

,

,

,

,

是等腰直角三角形,

知,是等腰直角三角形,,

最大時,面積最大,

DAB的延長線上,

,

,

故答案為

練習冊系列答案
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【題目】如圖,⊙O中,弦AB、CD相交點P,弦CA、BD的延長線交于S,∠APD2m°,∠PACm°+15°

1)求∠S的度數(shù);

2)連AD,BC,若,求m的值.

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【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點E(A,B,C,D,E均在同一平面內).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)(  )

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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【題目】 已知:點A2016,0)、B0,2018),以AB為斜邊在直線AB下方作等腰直角ABC,則點C的坐標為( 。

A. 2,2 B. 2,﹣2 C. (﹣1,1 D. (﹣1,﹣1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線yx2+bx+c經(jīng)過點A、B、C,已知A(﹣1,0),C0,﹣3).

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,拋物線頂點為EEFx軸于F點,Mm,0)是x軸上一動點,N是線段EF上一點,若∠MNC90°,請指出實數(shù)m的變化范圍,并說明理由.

3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點E與原點O重合,直線ykx+2k0)與拋物線相交于點P、Q(點P在左邊),過點Px軸平行線交拋物線于點H,當k發(fā)生改變時,請說明直線QH過定點,并求定點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列命題完成以下問題。(命題)若是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有,。

〖問題1〗若、是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。

〖問題2〗若、是一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。

〖問題3〗甲、乙兩同學解同一道一元二次方程時,甲看錯了一次項系數(shù),得兩根為27,乙看錯了常數(shù)項,得兩根為1和-10。根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能否確定原來正確的方程?如果能,請寫出原方程,并寫出你的推導過程;如果不能,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A在∠MON的邊ON上,ABOMB,AE=OB,DEONEAD=AO,DCOMC

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若DE=3OE=9,求ABAD的長.

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(1)求證:△ABM∽△NDA

(2)連接BD,當∠BAM的度數(shù)為多少時,四邊形BMND為矩形,并加以證明.

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A. 0.7B. 1.5

C. 2.2D. 2.4

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