【題目】如圖,四邊形在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),其四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)與的圖象上,對(duì)角線于點(diǎn),軸于點(diǎn).
(1)若,試求的值;
(2)當(dāng),點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí),試判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)直線與軸相交于點(diǎn).當(dāng)四邊形為正方形時(shí),請(qǐng)求出的長(zhǎng)度.
【答案】(1)1;(2)(2)四邊形ABCD為菱形,理由見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)由點(diǎn)N的坐標(biāo)及CN的長(zhǎng)度可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)n的值;
(2)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)A,C的坐標(biāo),結(jié)合點(diǎn)P為線段AC的中點(diǎn)可得出點(diǎn)P的坐標(biāo),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)B,D的坐標(biāo),結(jié)合點(diǎn)P的坐標(biāo)可得出BP=DP,利用“對(duì)角線互相垂直平分的四邊形為菱形”可證出四邊形ABCD為菱形;
(3)利用正方形的性質(zhì)可得出AC=BD且點(diǎn)P為線段AC及BD的中點(diǎn),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,C,B,D的坐標(biāo),結(jié)合AC=BD可得出關(guān)于n的方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)∵點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2,0),CN⊥x軸,且,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,).
∵點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上,
∴n=2×=1.
(2)四邊形ABCD為菱形,理由如下:
當(dāng)n=2時(shí),.
當(dāng)x=2時(shí),,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4).
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,).
當(dāng)y=時(shí),,
解得:,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)D的坐標(biāo)為,
∴,
∴BP=DP.
又∵AP=CP,AC⊥BD,
∴四邊形ABCD為菱形.
(3)∵四邊形ABCD為正方形,
∴AC=BD,且點(diǎn)P為線段AC及BD的中點(diǎn).
當(dāng)x=2時(shí),y1=n,y2=2n,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2n),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,n),AC=n,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
同理,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)D的坐標(biāo)為,.
∵AC=BD,
∴,
∴,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為.
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b(k≠0),
將A,B代入y=kx+b,得:,
解得:,
∴直線AB的解析式為y=x+.
當(dāng)x=0時(shí),y=x+,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,),
∴當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí),OE的長(zhǎng)度為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 已知,反比例函數(shù)y=的圖象和一次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-1,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是-1.
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)圖象上,且點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)Q恰好落在一次函數(shù)的圖象上,求m2+n2的值;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)在第一象限圖象上的兩點(diǎn),滿足x2-x1=2,y1+y2=3,求△MON的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,F(xiàn)O⊥AB,垂足為點(diǎn)O,連接AF并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D,連接OD交BC于點(diǎn)E,∠B=30°,F(xiàn)O=2.
(1)求AC的長(zhǎng)度;
(2)求圖中陰影部分的面積.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃組織員工外出甲、乙旅行社的服務(wù)質(zhì)量相問(wèn),且對(duì)外報(bào)價(jià)都是300元/人,該公司聯(lián)系時(shí),甲旅行社表示可給每人八折優(yōu)惠;乙旅行社表示可免去一人的費(fèi)用,其余人九折優(yōu)惠.
(1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:
外出人數(shù)(人) | 10 | 11 |
甲旅行社收費(fèi)(元) | ____ | 2640 |
乙旅行社收費(fèi)(元) | 2430 | ____ |
(2)設(shè)該公司此次外出有人,選擇甲旅行社的費(fèi)用為元,選擇乙旅行社的費(fèi)用為元,分別寫(xiě)出,關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式
(3)該公司外出人數(shù)在什么范圍內(nèi),選甲旅行社劃算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲班56人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)10人,身高在160厘米以上的女同學(xué)3人,乙班80人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)20人,身高在160厘米以上的女同學(xué)8人.如果想在兩個(gè)班的160厘米以上的女生中抽出一個(gè)作為旗手,在哪個(gè)班成功的機(jī)會(huì)大?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)I為△ABC的內(nèi)心,連AI交△ABC的外接圓于點(diǎn)D,若AI=2CD,點(diǎn)E為弦AC的中點(diǎn),連接EI,IC,若IC=6,ID=5,則IE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線 :y=ax2 過(guò)點(diǎn)(2,2)
(1)直接寫(xiě)出拋物線的解析式;
(2)如圖,△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)都在拋物線 上,且邊 AC 所在的直線解析式為y=x+b,若 AC 邊上的中線 BD 平行于 y 軸,求的值;
(3)如圖,點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn) Q 為拋物線上 上一動(dòng)點(diǎn),以 PQ 為直徑作⊙M,直線 y=t 與⊙M 相交于 H、K 兩點(diǎn)是否存在實(shí)數(shù) t,使得 HK 的長(zhǎng)度為定值?若存在,求出 HK 的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(0,3)、點(diǎn)B(3,0),一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與直線AB交于點(diǎn)P.
(1)求P點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)Q是x軸上一點(diǎn),且△PQB的面積為6,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(3)若直線y=﹣2x+m與△AOB三條邊只有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長(zhǎng).
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