【題目】(一)如圖(1),已知圓,點、在圓上,且為等邊三角形,點為直線與圓的一個交點.連接,,證明:
(方法遷移)
(二)如圖(2),用直尺和圓規(guī)在矩形內(nèi)作出所有的點,使得(不寫作法,保留作圖痕跡).
(深入探究)
(三)已知矩形,,,為邊上的點,若滿足的點P恰有兩個,求的取值范圍.
(四)已知矩形,,,為矩形內(nèi)一點,且,若點繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到點,求的最小值,并求此時的面積.
【答案】(1)見詳解;
(2)見詳解 ;
(3)2≤m<2+.
(4)的最小值為-2.,并求此時的面積是.
【解析】
(1)根據(jù)圓周角定理即可證明;
(2)根據(jù)圓周角定理可知點∠BPC所對弧所對的圓心角等于90°,所以作出一個90°的圓心角即可;
(3)由點P要在AD上,且有兩個,故AD應(yīng)與圓O相交,且要在EF的上方,從而先算出臨界值,則m在它們之間.
(4)先確定出當A,P,O在同一直線上時,AP取得最小值,從而得出此時PQ取得最小值,畫出圖形,利用勾股定理求解即可.利用相似三角形的性質(zhì)和判定求出的高,再利用三角形的面積計算公式計算即可.
證明:(1)如圖1所示,連接AP,BP.
∵為等邊三角形,
∴∠AOB=60°.
∵∠APB=∠AOB,
∴∠APB=30°.
解:(2)如圖2所示:點P在上即可.
(3)由(2)得,要使的點P恰有兩個,則AD與相交,如圖3所示,
①當AD與⊙O相切時,連接OP,并延長PO與BC相交于Q,
∵AD與⊙O相切,
∴∠APQ=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠ABQ=90°.
∴∠A=∠ABQ=∠APQ=90°.
∴四邊形ABQP為矩形,
∴PQ=AB=m.
∵△BOC是等腰直角三角形,
∴OQ=BC=,OB=2.
∴PQ=2+.
∴m<2+.
②當AD與EF重合時,
m=BE=BC=2
綜上所述,m的取值范圍為:2≤m<2+.
(4)如圖4所示:
依題意可知,當A,P,O在同一直線上時,AP有最小值,此時PQ最小.
過點O作OH⊥BC于H,作OG⊥AB于G,過點P作PM⊥AB于M,連接OP,OB.
∵∠GBH=90°,
∴四邊形BGOH為矩形,
∴OG=BH=BC=.
∵∠BPC=120°,
∴∠BOC=120°,
∵OB=OC,
∴∠OBH=30°.
∴設(shè)OH=x,則OB=2x.
在Rt△OBH中
OB2-OH2=BH2,
即4x2-x2=()2,
解得:x=1.
∴OH=1,OB=2.
∵AB=3,
∴AG=4.
在Rt△AGO中
OA==
∴AP=-2.
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,AQ=AP=-2,∠PAQ=90°,
根據(jù)勾股定理可求得:PQ==AP=-2.
∵OG⊥AB,PM⊥AB
∴PM∥OG,
∴=
∵OG=,AP=-2,OA=
∴PM=.
∴的面積=ABPM=3=.
答:的最小值為-2.,并求此時的面積是.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個除顏色外其余均相同的紅、黃、藍三種顏色的小球,其中紅球2個,藍球1個,若從中任意摸出一個球,摸到的球是紅球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,利用樹狀圖或劉表格求兩次摸到球的顏色是紅色與黃色的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在Rt△ABC 中, ,D、E是斜邊BC上兩動點,且∠DAE=45°,將△繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90后,得到△,連接.
(1)試說明:△≌△;
(2)當BE=3,CE=9時,求∠BCF的度數(shù)和DE的長;
(3)如圖2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,D是斜邊BC所在直線上一點,BD=3,BC=8,求DE2的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料閱讀:如圖①所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品—圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”.
解決問題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究與,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個問題:
Ⅰ.如圖②,把一塊三角尺放置在上,使三角尺的兩條直角邊,恰好經(jīng)過點,,若,則_____.
Ⅱ.如圖③,平分,平分,若,,求的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+m(k<0)與拋物線y=x2+bx+c相交于拋物線的頂點P和另一點Q.
(1)若點P(2,﹣c),Q的橫坐標為﹣1.求點Q的坐標;
(2)過點Q作x軸的平行線與拋物線y=x2+bx+c的對稱軸相交于點E,直線PQ與y軸交于點M,若PE=2EQ,c=(﹣≤b<﹣2),求點Q的縱坐標;
(3)在(2)的條件下,求△OMQ的面積S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點坐標;
(2)在軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC中點,F是AC中點,AN是△ABC的外角∠MAC的角平分線,延長DF交AN于點E,連接CE.
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)填空:①若BC=AB=4,則四邊形ABDE的面積為 .
②當△ABC滿足 時,四邊形ADCE是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《朗讀者》自播以來,以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷,感動了數(shù)以億計的觀眾,沭陽縣某中學(xué)開展“朗讀”比賽活動,九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示。
⑴根據(jù)圖示填寫表格;
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
九⑴班 | 85 | 85 | |
九⑵班 | 80 |
⑵如果規(guī)定成績較穩(wěn)定的班級勝出,你認為哪個班級能勝出?說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com