若分式
x+1
x-1
的值為0，則x的值是（　�。�
A、x=-1B、x=1
C、x=±1D、x=0
考點(diǎn)：分式的值為零的條件
專題：
分析：根據(jù)分式的值為0的條件列式求解即可．
解答：解：根據(jù)題意得，x+1=0且x-1≠0，
解得x=-1．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值為0的條件，若分式的值為零，需同時(shí)具備兩個(gè)條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個(gè)條件缺一不可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，且
AE
AB
=
AD
AC
=
1
2
，則S△ADE：S四邊形BCED的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)務(wù)院《節(jié)能減排“十二五”規(guī)劃》中明確指出：至2015年，全國(guó)二氧化硫排放總量控制在20900000噸．?dāng)?shù)據(jù)20900000用科學(xué)記數(shù)法表示是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于點(diǎn)D，CD=10，則點(diǎn)D到AB的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（x，y）先向左平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位得到P′，則點(diǎn)P′的坐標(biāo)為（　�。�
A、（x-2，y+3）
B、（x+2，y-3）
C、（x-3，y+2）
D、（x+3，y-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

地理老師介紹到：長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)836千米，黃河長(zhǎng)度的6倍比長(zhǎng)江長(zhǎng)度的5倍多1284千米．小東根據(jù)地理教師的介紹，設(shè)長(zhǎng)江長(zhǎng)為x千米，黃河長(zhǎng)為y千米，然后通過(guò)列、解二元一次方程組，正確地求出了長(zhǎng)江和黃河的長(zhǎng)度，那么小東列的方程組可能是（　�。�
A、
x-y=836
6y-5x=1284
B、
x-y=836
6x-5y=1284
C、
x+y=836
6y-5x=1284
D、
x+y=836
5x-6y=1284

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（2011，-2012）在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Rt△ABC中兩條邊長(zhǎng)分別是3，4，則第三條邊長(zhǎng)是（　　）
A、2
B、5
C、
7
D、5或
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查，從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．
等級(jí)頻數(shù)頻率
★60
 
★★80
 
★★★
 
0.16
★★★★
 
0.30
★★★★★
 
 
（1）直接補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（3）抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%，估計(jì)全市約有多少名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級(jí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案