解方程組:
(1)
x-y=1
2x-3y=1
;
(2)
3x+2y+z=2
2x+y=0
3y+z+3=0
考點(diǎn):解二元一次方程組,解三元一次方程組
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:兩方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:解:(1)
x-y=1①
2x-3y=1②
,
①×2-②得:y=1,
將y=1代入①得:x=2,
則方程組的解為
x=2
y=1
;
(2)
3x+2y+z=2①
2x+y=0②
3y+z=-3③
,
由②得:x=-
1
2
y,
代入①得:-
3
2
y+2y+z=2,即y+2z=4④,
③×2-④得:5y=-10,即y=-2,
將y=-2代入④得:z=3,
將y=-2,z=3代入①得:x=1,
則方程組的解為
x=1
y=-2
z=3
點(diǎn)評(píng):此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-3)100×(-3)-101等于(  )
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的頂點(diǎn),A的坐標(biāo)為(1,0),對(duì)角線的交點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
5
2
,1).
(1)寫(xiě)出B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若在線段AB上有一點(diǎn)E,過(guò)E(
3
2
,0)點(diǎn)的直線將矩形ABCD的面積分為相等的兩部分,求直線的解析式;
(3)若過(guò)C點(diǎn)的直線L將矩形ABCD的面積分為4:3兩部分,并與y軸交于點(diǎn)M,求M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

春節(jié)將至,某中學(xué)八年級(jí)(1)班共有40名同學(xué)參加了“春節(jié)送溫暖”捐款活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后,生活委員小林將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如右的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求這40名同學(xué)捐款的平均數(shù);
(2)該校共有學(xué)生1200名,請(qǐng)根據(jù)該班的捐款情況,估計(jì)這個(gè)中學(xué)的捐款總數(shù)大約是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,以點(diǎn)C(0,4)為圓心,半徑為4的圓交y軸正半軸于點(diǎn)A,AB是⊙C的切線,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從O點(diǎn)出發(fā)開(kāi)始沿x軸正方向以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),且動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)
(1)當(dāng)t=1時(shí),A、P、Q三點(diǎn)恰好在某拋物線上,求這條拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ與⊙C相切?并寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在y軸上能否找到一點(diǎn)M,使△PMQ的周長(zhǎng)最小,若能求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并求出周長(zhǎng)的最小值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)x2-5x+1=0
(2)2x2-2
2
x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
x-2(x-
1
3
y2)-(
3
2
x-
1
3
y2)的值,其中x=-2,y=
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)3a-2b•2ab-2;          
(2)4xy2z÷(-2x-2yz-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)與計(jì)算:
(1)
b
a-b
+
a
a+b
+
2ab
a2-b2

(2)
1
2
-1
+
3
3
-
6
)+
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案