如圖，M、N、P、R分別是數(shù)軸上四個(gè)整數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，其中有一點(diǎn)是原點(diǎn)，并且MN=NP=PR=1．?dāng)?shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在M與N之間，數(shù)b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在P與R之間，若|a|+|b|=3，則原點(diǎn)是（　�。�
A、N或PB、M或R
C、M或ND、P或R
考點(diǎn)：數(shù)軸
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)數(shù)軸判斷出a、b之間的距離小于3，然后根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)解答即可．
解答：解：∵M(jìn)N=NP=PR=1，
∴a、b之間的距離小于3，
∵|a|+|b|=3，
∴原點(diǎn)不在a、b之間，
∴原點(diǎn)是M或R．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了數(shù)軸，準(zhǔn)確識(shí)圖，判斷出a、b之間的距離小于3是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…-2007-2008+2009+2010-2011-2012+2013=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的
 
，表示正數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的
 
，原點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，兩條拋物線y1=
1
2
（x-1）2+1、y2=
1
2
（x-1）2-1與分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-1，0），（3，0）且平行于y軸的兩條平行線圍成的陰影部分的面積為（　　）
A、6B、8C、10D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知BD是△ABC的中線，AB=4，AC=3，BD=5，則△ABD的周長(zhǎng)為（　　）
A、12B、10.5
C、10D、8.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)P在∠AOB的平分線上，PE垂直O(jiān)A于E，PF垂直O(jiān)B于F，若PE=3，則PF=（　�。�
A、6B、2C、3D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知kx2+（k2-2）x-（k+2）=0，k取何整數(shù)值時(shí)，方程有兩個(gè)整數(shù)根？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，0），以O(shè)A為邊作等邊△OAB，點(diǎn)B在第一象限，過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線交x軸于點(diǎn)C，動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)沿OC向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)沿BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，P，Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)速度均為1個(gè)單位/秒．當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．求：過(guò)點(diǎn)Q作x軸垂線，垂足為H，問(wèn)t為何值時(shí)，以P，Q，H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若干個(gè)有規(guī)律的數(shù)，排列如下：

試探究：
（1）第2012個(gè)數(shù)在第幾行？這個(gè)數(shù)是多少？（每行的數(shù)都是從左往右數(shù)）
（2）寫(xiě)出第n行第k個(gè)數(shù)的代數(shù)式；（用含n，k的式子表示）
（3）求第2012個(gè)數(shù)所在行的所有數(shù)之和S．

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