8.在4,-2,-8,0,-1這五個數(shù)中,最小的數(shù)比最大的數(shù)小12.

分析 根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù)和0,0大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)絕對值大的反而小,再根據(jù)有理數(shù)的減法,即可解答.

解答 解:∵-8<-2<-1<0<4,
∴最大的數(shù)是4,最小的數(shù)是-8,
∴最小的數(shù)比最大的數(shù)。4-(-8)=12,
故答案為:12.

點(diǎn)評 本題考查了有理數(shù)的大小比較,解決本題的關(guān)鍵是明確正數(shù)大于負(fù)數(shù)和0,0大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)絕對值大的反而。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在建筑平臺CD的頂部C處,測得大樹AB的頂部A的仰角為45°,測得大樹AB的底部B的俯角為30°,已知平臺CD的高度為5m,求大樹的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一個布袋里裝有10個只有顏色不同的球,這10個球中有m個紅球,從布袋中摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出一個球,通過大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在0.3左右,則m的值約為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)D,則下列說法不正確的是( 。
A.AD是∠BAC的平分線B.∠ADC=60°
C.點(diǎn)D是AB的垂直平分線上D.如果CD=2,AB=7,則可得S△ABD=14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.0不是有理數(shù)B.有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
C.在有理數(shù)中有最小的數(shù)D.a是有理數(shù),則-a一定是負(fù)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.計算:[-32×(-$\frac{1}{3}$)2-0.8]÷(5$\frac{2}{5}$)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知∠β=48°30′,則∠β的余角是41°30′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,為了測量校園內(nèi)某棵樹的高度,張敏用長為2m的竹竿做測量工具,移動竹竿,使竹竿、樹的頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn)O處.此時,竹竿與O點(diǎn)相距8m,竹竿與樹相距16m,則樹的高度為6m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.線段AB=8cm,M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)C在AM上,AC等于3cm,N為BC的中點(diǎn),則MN=1.5cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案