設(shè)a為實(shí)數(shù),若方程|(x+3)(x+1)|=x+4a有且僅有三個(gè)實(shí)數(shù)根,求a的值.
考點(diǎn):二次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)的圖象
專題:
分析:作出函數(shù)圖象,寫出拋物線x軸下方部分關(guān)于x軸對(duì)稱的拋物線解析式,再與直線y=x+4a聯(lián)立求出有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)的a值,然后寫出有3個(gè)解時(shí)的k值即可.
解答:解:如圖,(x+3)(x+1)=0,
解得x1=-3,x2=-1,
所以拋物線y=(x+3)(x+1)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),(-1,0),
x=-3時(shí),-3+4a=0,
解得x=
3
4
,
原拋物線x軸下方部分關(guān)于x軸對(duì)稱的拋物線解析式為y=-(x+3)(x+1),
聯(lián)立
y=-(x+3)(x+1)
y=x+4a

消掉y得,x2+5x+3+4a=0,
△=52-4×1×(3+4a)=0,
解得a=
13
16

所以方程有且僅有三個(gè)實(shí)數(shù)根,a的值為
3
4
13
16
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)圖象,一次函數(shù)圖象,根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)要注意x軸下方部分的拋物線關(guān)于x軸對(duì)稱,難點(diǎn)在于聯(lián)立函數(shù)解析式求直線與拋物線關(guān)于x軸對(duì)稱部分有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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解方程:
(1)6y+2=3y-4
(2)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1.

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用三種方法解方程:1+x+x2=73.

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為制定本縣初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,服裝廠準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有三種調(diào)查方案:
A.測(cè)量少年體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高
B.查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料
C.在本縣的城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各任選三所初級(jí)中學(xué),在這六所學(xué)校的七、八、九三個(gè)年級(jí)中各年級(jí)任選一個(gè)班,每班用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測(cè)量他們的身高.
(1)為了達(dá)到估計(jì)本縣初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,并說說你的理由?
(2)被調(diào)查的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各有多少名學(xué)生?(本小題直接解答不需要過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),沿同一條道路勻速行駛,設(shè)行駛時(shí)間為t(h),兩車之間的距離為s(km) 圖中折線A-B-C-D表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.試通過計(jì)算說明,當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),慢車還要多少時(shí)間才能到達(dá)甲地?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),F(xiàn)、E分別是AD及延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF∥BE.
(1)求證:△BDE≌△CDF.
(2)請(qǐng)連結(jié)BF、CE,若AB=AC時(shí),試判斷四邊形BECF是何種特殊四邊形,并說明理由.

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如圖,一個(gè)正六棱柱高為10cm,底面正六邊形的邊長(zhǎng)為3cm.
(1)求這個(gè)正六棱柱的側(cè)面積; 
(2)若小螞蟻沿六棱柱側(cè)面爬,從頂點(diǎn)A爬到頂點(diǎn)B最短距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)(-7)×(-5)+30÷(-15)
(2)(-56)×(
4
7
-
3
8
+
1
14

(3)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求y=|x+2|+|x-1|+|x-5|的最小值;
(2)已知關(guān)于x的方程|x-2|+|x-3|=a,試根據(jù)a的取值,討論該方程解的情況.

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