14.已知:|x-2|+(y+3)2=0,則x2+y2=13.

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出x、y的值,代入所求代數(shù)式計(jì)算即可.

解答 解:由題意得,x-2=0,y+3=0,
解得,x=2,y=-3,
則x2+y2=13,
故答案為:13.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.計(jì)算:(-1)2015+|1-$\sqrt{3}$|-2sin60°+($\frac{1}{2015}$+π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.比較下列兩組有理數(shù)的大小,用>、<或=填空.
$-\frac{3}{4}$<$+\frac{2}{3}$,-3.14>-π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.先化簡(jiǎn),再求值
(1)2(3ab2-a3b)-3(2ab2-a3b),其中 $a=-\frac{1}{2}$,b=4.
(2)已知x2-3x+1=0,求代數(shù)式2x-2[x-(2x2-3x+2)]-2x2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一元二次方程(x+2)(x-3)=0的解是:x1=-2,x2=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知:有理數(shù)a、b滿足ab>0,當(dāng)$x=\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}$時(shí),|y-4|=2,3a3z-1b與7ba5能夠合并,求y-2x+z的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖為魔術(shù)師在小美面前表演的經(jīng)過:

假設(shè)小美所寫數(shù)字為x,那么魔術(shù)師猜中的結(jié)果應(yīng)為2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)12-17+3-5; 
(2)(-$\frac{3}{4}$)×(-4)-2;
(3)(1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)÷$\frac{7}{8}$;
(4)(-1)2011-6×[3-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù):$\frac{1}{2}-({1+\frac{-1}{2}})$;
第2個(gè)數(shù):$\frac{1}{3}-({1+\frac{-1}{2}})({1+\frac{{{{(-1)}^2}}}{3}})({1+\frac{{{{(-1)}^3}}}{4}})$;
第3個(gè)數(shù):$\frac{1}{4}-({1+\frac{-1}{2}})({1+\frac{{{{(-1)}^2}}}{3}})({1+\frac{{{{(-1)}^3}}}{4}})({1+\frac{{{{(-1)}^4}}}{5}})({1+\frac{{{{(-1)}^5}}}{6}})$;

第n個(gè)數(shù):$\frac{1}{n+1}$-(1+$\frac{-1}{2}$)(1+$\frac{(-1)^{2}}{3}$)(1+$\frac{(-1)^{3}}{4}$)…(1+$\frac{(-1)^{2n-1}}{2n}$).
那么,在第8個(gè)數(shù)、第9個(gè)數(shù)、第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A.第8個(gè)數(shù)B.第9個(gè)數(shù)C.第10個(gè)數(shù)D.第11個(gè)數(shù)

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