【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點(diǎn)C,交AD于E,CG是⊙F的切線,CG交AD于點(diǎn)G.
(1)求證:CG⊥AD;
(2)填空:
①若△BDA的面積為80,則△BCF的面積為 ;
②當(dāng)∠BAD的度數(shù)為 時(shí),四邊形EFCD是菱形.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)①20;②60°
【解析】
(1)連接CF、AC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到CG⊥CF,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠D,∠B=∠BCF,故可知∠D=∠BCF得到CF∥AD,故可證明CG⊥AD;
(2)①根據(jù)題意證明△BCF∽△BDA,利用即可求解;
②當(dāng)∠BAD的度數(shù)為60°時(shí),可得到△ABD、△AEF是等邊三角形,得到EF是△ABD的中位線,各可證明四邊形EFCD是平行四邊形,再根據(jù)△BCF是等邊三角形,得到EF=CF,故可得到四邊形EFCD是菱形.
(1)證明:連接CF、AC,如圖所示:
∵CG是⊙F的切線,
∴CG⊥CF,
∵AB=AD,BF=CF,
∴∠B=∠D,∠B=∠BCF,
∴∠D=∠BCF,
∴CF∥AD,
∴CG⊥AD;
(2)解:①∵AB為⊙F的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴AC⊥BD,
∵AB=AD,
∴BC=CD=BD,
∵CF∥AD,
∴△BCF∽△BDA,
∴,
∴,
∴S△BCF=S△BDA=×80=20;
故答案為:20;
②當(dāng)∠BAD的度數(shù)為60°時(shí),四邊形EFCD是菱形,理由如下:
∵AB=AD,AF=EF,∠BAD=60°,
∴△ABD、△AEF是等邊三角形,
∴AE=EF=AF=BF=AB=AD,∠B=60°,
∴AE=DE,
∴EF是△ABD的中位線,
∴EF∥BD,EF=BD=CD,
∴四邊形EFCD是平行四邊形,
∵CF=BF,
∴△BCF是等邊三角形,
∴CF=BF,
∴EF=CF,
∴四邊形EFCD是菱形;
故答案為:60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為8,對(duì)角線BD=2,E、F分別是邊AD,CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn);且滿足AE+CF=2.
(1)求證:△BDE≌△BCF;
(2)判斷△BEF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂(lè)園要建一個(gè)圓形噴水池,在噴水池的中心安裝一個(gè)大的噴水頭,高度為m,噴出的水柱沿拋物線軌跡運(yùn)動(dòng)(如圖),在離中心水平距離4m處達(dá)到最高,高度為6m,之后落在水池邊緣,那么這個(gè)噴水池的直徑AB為____m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段A′B′,那么A(﹣2,5)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是
A. (2,5) B. (5,2) C. (4, ) D. (,4)
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【題目】如圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸,y軸上,連OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A′的位置,若OB=,tan∠BOC=,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)( 。
A. (,) B. (﹣,) C. (﹣,) D. (﹣,)
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【題目】如圖,PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A,B,點(diǎn)M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足為N.
(1)求證:OM = AN;
(2)若⊙O的半徑R = 3,PA = 9,求OM的長(zhǎng).
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【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA;
(2)求證:P是線段AF的中點(diǎn);
(3)連接CD,若CD﹦3,BD﹦4,求⊙O的半徑和DE的長(zhǎng).
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【題目】閱讀理解:
給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的 2 倍,則這個(gè)矩形是給定矩形的“加倍”矩形.如圖,矩形 A1B1C1D1是矩形 ABCD 的“加倍”矩形.請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)邊長(zhǎng)為 a 的正方形存在“加倍”正方形嗎?如果存在,求出“加倍”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為 m,n 時(shí),它是否存在“加倍”矩形?請(qǐng)作出判斷,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2﹣6ax+6(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(8,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)E(m,0)(0<m<8),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M.
(1)求出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)△PMN的面積為S1,△AEN的面積為S2,若S1:S2=36:25,求m的值;
(3)如圖2,在(2)條件下,將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OE′,旋轉(zhuǎn)角為30°,連接E'A、E'B,在坐標(biāo)平面內(nèi)找一點(diǎn)Q,使△AOE′~△BOQ,并求出Q的坐標(biāo).
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