【題目】如圖,在四邊形ABCD中,M,N分別是CD,BC的中點,且AM⊥CD,AN⊥BC。
(1)求證:∠BAD=2∠MAN;
(2)連接BD,若∠MAN=70°,∠DBC=40°,求∠ADC。
【答案】(1)證明見解析;(2)50°
【解析】
(1)首先連接AC,根據(jù)AM⊥CD,AN⊥BC,判斷出AM、AN分別是CD、BC的垂直平分線,得到AC=AD,AB=AC,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到∠DAM=∠CAM,∠BAN=∠CAN,然后根據(jù)角的和差即可得出結(jié)論;
(2)由∠MAN=70°,得出∠BAD的度數(shù).由四邊形ANCM內(nèi)角和等于360°,得到∠BCD的度數(shù).在△BCD中,由三角形內(nèi)角和定理得到∠BDC的度數(shù).在△ABD中,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得出∠ADB的度數(shù),根據(jù)角的和差即可得出結(jié)論.
(1)如圖,連接AC.
∵M、N分別是CD、BC的中點,且AM⊥CD,AN⊥BC,∴AM、AN分別是CD、BC的垂直平分線,∴AC=AD,AB=AC.
∵AM⊥CD,AN⊥BC,∴∠DAM=∠CAM,∠BAN=∠CAN,∴∠DAC+∠BAC=2∠CAM+2∠CAN,∴∠BAD=2∠MAN;
(2)∵∠MAN=70°,∴∠BAD=2∠MAN=140°.
∵AM⊥CD,AN⊥BC,∴∠BCD=180°-∠MAN=180°-70°=110°.
∵∠DBC=40°,∴∠BDC=180°-∠DBC-∠BCD=180°-40°-110°=30°.
∵AB=AC=AD,∴∠ABD=∠ADB.
∵∠BAD=140°,∴∠ABD=∠ADB=20°,∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=20°+30°=50°.
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【題目】某校組織一項公益知識競賽,比賽規(guī)定:每個班級由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊.但參賽時,每班只能有3名隊員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊員分別在2名男生和2名女生中各隨機抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊,求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”或“列舉”等方法給出分析過程)
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【題目】在一次數(shù)學(xué)活動課中,某數(shù)學(xué)小組探究求環(huán)形花壇(如圖所示)面積的方法,現(xiàn)有以下工具;①卷尺;②直棒EF;③T型尺(CD所在的直線垂直平分線段AB).
(1)在圖1中,請你畫出用T形尺找大圓圓心的示意圖(保留畫圖痕跡,不寫畫法);
(2)如圖2,小華說:“我只用一根直棒和一個卷尺就可以求出環(huán)形花壇的面積,具體做法如下:
將直棒放置到與小圓相切,用卷尺量出此時直棒與大圓兩交點M,N之間的距離,就可求出環(huán)形花壇的面積”如果測得MN=10m,請你求出這個環(huán)形花壇的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是邊AC的中點,CE⊥BD交AB于點E.
(1)求tan∠ACE的值;
(2)求AE:EB.
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【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,有兩定點、,是反比例函數(shù)圖象上動點,當(dāng)為直角三角形時,點坐標(biāo)為________.
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【題目】如圖,長為 ,寬為 的大長方形被分割為 小塊,除陰影 , 外,其余 塊是形狀、大小完全相同的小長方形,其較短一邊長為 .
(1)每個小長方形較長的一邊長是 (用含 的代數(shù)式表示).
(2)分別用含 , 的代數(shù)式表示陰影 , 的面積,并計算陰影 A 的面積與陰影B的面積的差.
(3)當(dāng) 時,陰影 與陰影 的面積差會隨著 的變化而變化嗎?請你作出判斷,并說明理由.
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【題目】如圖,已知△ABE≌△ACD.
(1)如果BE=6,DE=2,求BC的長;
(2)如果∠BAC=75°,∠BAD=30°,求∠DAE的度數(shù).
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【題目】如圖,拋物線y=x2-3與直線y=kx(k≠0)相交于點A和點B,則一元二次方程x2-kx-3=0的解的情況是( )
A. 有兩個不相等的正實根 B. 有兩個不相等的負(fù)實根
C. 一個正實根、一個負(fù)實根 D. 有兩個相等的實數(shù)根
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【題目】中,,,將繞點按順時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,,它們交于點,
①求證:.
②當(dāng),求的度數(shù).
③當(dāng)四邊形是菱形時,求的長.
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