【題目】如圖,拋物線y=x2-3與直線y=kx(k≠0)相交于點A和點B,則一元二次方程x2-kx-3=0的解的情況是( )

A. 有兩個不相等的正實根 B. 有兩個不相等的負(fù)實根

C. 一個正實根、一個負(fù)實根 D. 有兩個相等的實數(shù)根

【答案】C

【解析】

一元二次方程x2-kx-3=0可化為x2-3= kx ,由此可得一元二次方程x2-kx-3=0的解是拋物線y=x2-3與直線y=kx(k≠0)交點的橫坐標(biāo),觀察圖象即可解答.

一元二次方程x2-kx-3=0可化為x2-3= kx ,由此可得一元二次方程x2-kx-3=0的解是拋物線y=x2-3與直線y=kx(k≠0)交點的橫坐標(biāo),由圖象可知,拋物線y=x2-3與直線y=kx(k≠0)交點的橫坐標(biāo)為一正一負(fù),所以元二次方程x2-kx-3=0有一個正實根、一個負(fù)實根,故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生到校交通方式情況,隨機(jī)抽取各年級部分學(xué)生就“上下學(xué)交通方式”進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:騎自行車;B:步行;C:坐公交車;D:其他”四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計圖(如圖①)和部分扇形統(tǒng)計圖(如圖②),請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題.

(1)本次調(diào)查共抽取 名學(xué)生;

(2)求出扇形統(tǒng)計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生3000人,估計有多少學(xué)生在上下學(xué)交通方式中選擇坐公交車?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,M,N分別是CD,BC的中點,且AMCD,ANBC

(1)求證:∠BAD=2MAN;

(2)連接BD,若∠MAN=70°,DBC=40°,求∠ADC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t

(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60/分;

乙走完全程用了30分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達(dá)終點時,甲離終點還有320

其中正確的結(jié)論有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P (xy),若點Q的坐標(biāo)為(ax+y,x+ay) 其中a為常數(shù),則稱點Q是點P“a級關(guān)聯(lián)點",例如,點P(14)“3級關(guān)聯(lián)點"Q (3×1+4,1+3×4), Q (7,13)

(1)已知點A (-2,6)級關(guān)聯(lián)點是點A1,點B“2級關(guān)聯(lián)點B1 (3, 3) 求點A1和點B的坐標(biāo):

(2)已知點M (m-1, 2m)“-3級關(guān)聯(lián)點"M位于坐標(biāo)軸上,求M的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,DAB的中點,FBC上一點,DFAC,延長FDE,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF

1)求證:∠E=C;

2)如果DF平分∠AFB,求證:ACAB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+x+x軸交于點A,B(A在點B的左側(cè)),y軸交于點C.

(1)求點A,B,C的坐標(biāo);

(2)若該拋物線的頂點是點D,求四邊形OCDB的面積;

(3)已知點P是該拋物線對稱軸的一點,若以點P,O,D為頂點的三角形是等腰三角形,請直接寫出點P的坐標(biāo).(不用說理)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量出樓房AC的高度,從距離樓底C處米的點D(點D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1:的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點B,在點B處測得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計算結(jié)果用根號表示,不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過線段的兩端作,,連、交于,,那么點到線段的距離為________

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同步練習(xí)冊答案