【題目】如圖,在四邊形中,,平分平分,于點(diǎn),于點(diǎn),是否平行?為什么?

對于上述問題,小紅給出了解答過程,請你在以下解答過程的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容

解:

理由如下:

∵四邊形的內(nèi)角和為360°,

( )+( )=180°,

平分,平分

, ( )

,

. ( )

.( )

【答案】;② (①與②可互換);③直角三角形兩銳角互余;④等角的余角相等;⑤同位角相等,兩直線平行

【解析】

由四邊形的內(nèi)角和為360°,其中兩個直角,得另外兩個角的和為180°;由∠D=90°,得根據(jù)是直角三角形兩銳角互余;由, ,得根據(jù)是等角的余角相等;由根據(jù)是同位角相等,兩直線平行.

解:

理由如下:

∵四邊形的內(nèi)角和為360°,

( )+( )=180°,

平分,平分,

, ( 直角三角形兩銳角互余 )

. ( 等角的余角相等 )

.( 同位角相等,兩直線平行 )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在等腰△ABC中,ADBC交直線BC于點(diǎn)D,若AD=BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為_____

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【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置,直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處,AB=25,CD=17.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)角度,如圖2所示.
(1)利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD;
(2)當(dāng)BD與CD在同一直線上(如圖3)時,求AC的長和α的正弦值.

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【題目】如圖,圓O的內(nèi)接四邊形ABCD中,BC=DC,∠BOC=130°,則∠BAD的度數(shù)是( ).

A.120°
B.130°
C.140°
D.150°

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和y= 的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖1所示,等邊△ABC中,ADBC邊上的中線,根據(jù)等腰三角形的三線合一特性,AD平分∠BAC,且ADBC,則有∠BAD=30°,BD=CD=AB.于是可得出結(jié)論直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”.

請根據(jù)從上面材料中所得到的信息解答下列問題:

(1)如圖2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,垂足為E,當(dāng)BD=5cm,B=30°時,求△ACD的周長.

(2)如圖3所示,在△ABC中,AB=AC,A=120°,DBC的中點(diǎn),DEAB,垂足為E,求BE:EA的值.

(3)如圖4所示,在等邊△ABC中,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),且AE=DC,AD、BE交于點(diǎn)P,作BQADQ,若BP=2,求PQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在長方形紙片ABCD中,AB=m,AD=n,將兩張邊長分別為64的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2

1)在圖1中,EF= BF= ;(用含m的式子表示)

2)請用含m、n的式子表示圖1,圖2中的s1s2,若m-n=2,請問S2-S1的值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,菱形紙片ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,將菱形ABCD沿EF,GH折疊,使得點(diǎn)B,D兩點(diǎn)重合于對角線BD上一點(diǎn)P(如圖2),則六邊形AEFCHG面積的最大值是(
A.
B.
C.2﹣
D.1+

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【題目】如圖,長方形ABCD在坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn)A的坐標(biāo)是A(1),且邊AB,CDx軸平行,邊AD,BCy軸平行,AB4,AD2.

(1)BC,D三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)怎樣平移,才能使A點(diǎn)與原點(diǎn)O重合?

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