【題目】在長方形紙片ABCD中,AB=m,AD=n,將兩張邊長分別為64的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2

1)在圖1中,EF= ,BF= ;(用含m的式子表示)

2)請(qǐng)用含m、n的式子表示圖1,圖2中的s1,s2,若m-n=2,請(qǐng)問S2-S1的值為多少?

【答案】(1)EF=10-m, BF= m-6;(2)8.

【解析】

(1)根據(jù)AF+BE-EF=AB可表示出EF的長,根據(jù)BF=BE-EF可表示出BF的長;

(2)先利用割補(bǔ)法分別表示出S1S2的值,再相減,然后把m-n=2代入化簡后的結(jié)果計(jì)算即可.

(1)∵AF+BE-EF=AB,

∴6+4-EF=m,

EF=10-m,

BF=BE-EF=4-(10-m)=m-6;

(2)∵S1=6(n-6)+(m-6)(n-4)=mn-4m-12,

S2=6(m-6)+(m-4)(n-6)=mn-4n-12,

S2-S1=( mn-4n-12)-( mn-4m-12)=4m-4n=4(m-n).

m-n=2,

S2-S1=4(m-n)=8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的高BDCE相交于點(diǎn)O,OD=OEAO的延長線交BC于點(diǎn)M,請(qǐng)你從圖中找出幾對(duì)全等的直角三角形,并說明理由.

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【題目】如圖,⊙O的半徑是2,直線l與⊙O相交于A、B兩點(diǎn),M、N是⊙O上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線l的異側(cè),若∠AMB=45°,則四邊形MANB面積的最大值是(
A.2
B.4
C.4
D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,,,平分,平分,于點(diǎn),于點(diǎn)是否平行?為什么?

對(duì)于上述問題,小紅給出了解答過程,請(qǐng)你在以下解答過程的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容

解:

理由如下:

∵四邊形的內(nèi)角和為360°,

( )+( )=180°,

平分,平分

, ( )

,

. ( )

.( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由梯子A B和梯子AC搭成的腳手架,其中AB=AC=5米,∠α=70°.

(1)求梯子頂端A離地面的高度AD的長和兩梯腳之間的距離BC的長.
(2)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,增大兩梯腳之間的距離可降低梯子的高度,若BC長達(dá)到6米,則梯子的高度下降多少米?(以上結(jié)果均精確到0.1米,供參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,即確定一個(gè)月銷售目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲.為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營業(yè)員在某月的銷售額,統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)解答下列問題:(結(jié)果保留整數(shù))

(1)月銷售額在哪個(gè)值的人最多?月銷售額處于中間的是多少?月平均銷售額是多少?

(2)如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一種包裝盒的表面展開圖,將它圍起來可得到一個(gè)幾何體的模型.

(1)這個(gè)幾何體模型的名稱是
(2)如圖2是根據(jù)a,b,h的取值畫出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中實(shí)線表示的長方形),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出該幾何體的左視圖.
(3)若h=a+b,且a,b滿足 a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求該幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D在BC邊上,且BD=BA,過點(diǎn)B畫AD的垂線交AC于點(diǎn)O,以O(shè)為圓心,AO為半徑畫圓.

(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為8,tan∠C= ,求線段AB的長,sin∠ADB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方法回顧:在進(jìn)行數(shù)值估算時(shí),我們常根據(jù)所求數(shù)值的條件確定它的大致范圍,然后通過逐步縮小數(shù)值存在范圍的方法,最終求得較為準(zhǔn)確的數(shù)值.

如我們?cè)谔骄棵娣e為2的正方形的邊長a的值時(shí),有如下探究過程:

1<a<2

1<s<4

1.4<a<1.5

1.96<s<2.25

1.41<a<1.42

1.9881<s<2.0164

1.414<a<1.415

1.999396<s<2.002225

我們也可以借助數(shù)軸直觀地看出“逐步縮小數(shù)值的存在范圖”的過程,

這種方法在我們的解決向題的過程中經(jīng)常會(huì)用到

問題提出:a是小于100的正整數(shù),已知它的立方,不借助計(jì)算器,如何確定a呢?

問題探究:我們不妨由簡單到復(fù)雜,從一位整數(shù)的立方開始硏究

步驟一、若13a3<103,則1<a<10.即已知一個(gè)一位整數(shù)的立方為a3,怎樣確定a?

易得:13=1,23=8,33=27,43=64,53=125,63=216,73=343:83=512,93=729,可以通過從19的九個(gè)整數(shù)的立方值確定這個(gè)數(shù).觀察這九個(gè)立方值我們還能發(fā)現(xiàn),他們的個(gè)位數(shù)字各不相同.

步驟二、若103a3<1003.則10<a<100,即已知一個(gè)兩位數(shù)的立方為a3,怎樣確定a?我們不妨舉幾個(gè)特例,以便尋找解決問題的方法.

特例1.如果一個(gè)兩位整數(shù)a的立方是5832,怎樣確定a?

因?yàn)?/span>103<5832<1003,所以10<a<100,a是一個(gè)兩位數(shù).

又因?yàn)?/span>103<5832<203,所以我們可以確定5832的十位數(shù)字是  ;再根據(jù)步驟一我們就能得出它的個(gè)位數(shù)是   ;從而確定這個(gè)兩位數(shù)是   

特例2.如果x是一個(gè)兩位整數(shù),且x3=614125,請(qǐng)你仿照上面的過程說明你確定這個(gè)兩位整數(shù)的方法.

拓展應(yīng)用:一顆近似球形的小行星的體積的為2624000πm3,請(qǐng)你根據(jù)以上方法求出這個(gè)小行星的半徑.(球的體積公式vπR3

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