【題目】隨機抽取某理發(fā)店一周的營業(yè)額如下表（單位：元）：

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

合計

540

680

760

640

960

2200

1780

7560

（1）求該店本周的日平均營業(yè)額.

（2）如果用該店本周星期一到星期五的日平均營業(yè)額估計當月的營業(yè)總額，你認為是否合理？如果合理，請說明理由；如果不合理，請設計一個方案，并估計該店當月（按30天計算）的營業(yè)總額.

【答案】（1）1080元；（2）不合理.

【解析】（1）根據(jù)平均營業(yè)額=總營業(yè)額÷7即可得到;

(2) 根據(jù)抽樣調查的數(shù)據(jù)要有代表性即可判斷.

（1）該店本周的日平均營業(yè)額為（元）.

（2）用該店本周星期一到星期五的日平均營業(yè)額估計當月的營業(yè)總額不合理.

答案不唯一，下列解法供參考，例如，用該店本周星期一到星期日的日平均營業(yè)額估計當月的營業(yè)總額為（元）.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC，AB=AC，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E，點F在AC的延長線上，且∠CBF=∠CAB．

（1）求證：直線BF是⊙O的切線；

（2）若AB=5，sin∠CBF=,求BC和BF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分線交BC于點D，點O在AB上，以點O為圓心，OA為半徑的圓恰好經過點D，分別交AC，AB于點E，F(xiàn)．

（1）試判斷直線BC與⊙O的位置關系，并說明理由；

（2）若BD=2，BF=2，求陰影部分的面積（結果保留π）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一名足球守門員練習折返跑，從球門線出發(fā)，向前記作正數(shù)，返回記作負數(shù)，他的記錄為：+6，-5，+9，-10，+13，-9，-4（單位：米）.

（1）守門員最后是否回到了球門線的位置？

（2）在練習過程中，守門員離開球門線最遠的距離是多少米？

（3）守門員全部練習結束后一共跑了多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，，點為直線上一定點，為直線上的動點，在直線與之間且在線段的右方作點，使得．設為銳角)．

(1)求與的和；(提示過點作

(2)當點在直線上運動時，試說明；

(3)當點在直線上運動的過程中，若平分，也恰好平分，請求出此時的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線分別與x，y軸交于、B兩點，過點B的直線交x軸負半軸于C，且．

（1）求點B的坐標；

（2）求直線BC的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙在一段長2000米的直線公路上進行跑步練習，起跑時甲在起點，乙在甲的前面，若甲、乙同時起跑至甲到達終點的過程中，甲乙之間的距離y（米）與 時間x（秒）之間的函數(shù)關系如圖所示.有下列說法：

①甲的速度為5米/秒；②100秒時甲追上乙；③經過50秒時甲乙相距50米；④甲到終點時，乙距離終點300米.其中正確的說法有( )

A. 4個 B. 3個

C. 2個 D. 1個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在邊長為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，建立如圖所示的平面直角坐標系，已知△ABC的三個頂點都在格點上。

（1）請作出△ABC關于x軸對稱的△A′B′C′，并分別寫出點A′，B′，C′的坐標。

（2）在格點上是否存在一點D，使A，B，C，D四點為頂點的四邊形是平行四邊形，若存在，直接寫出D點的坐標(只需寫出一點即可)。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，并解決問題：

我國古代數(shù)學的許多發(fā)現(xiàn)都曾居世界前列，“楊輝三角”就是其中一例．如圖是“楊輝三角”的一部分，其構造法則為：兩腰上的數(shù)都是1，其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和，“楊輝三角”給出了（為正整數(shù)）的展開式（按的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律．例如，在三角形中第三行的三個數(shù)1，2，1，恰好對應展開式中的系數(shù)；第四行的四個數(shù)1，3，3，1，恰好對應著展開式中的系數(shù)．

（1）根據(jù)上面的規(guī)律，直接寫出的展開式共有_______項；

（2）直接寫出的展開式；

（3）利用上面的規(guī)律計算：．

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同步練習冊答案