13.等腰直角三角形AOB的頂點A在第二象限,∠ABO=90°,點B的坐標是(0,1).若將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′OB′,則點A的對應(yīng)點A′的坐標是(1,1).

分析 根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得AB=OB=1,∠ABO=90°,則根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠BOB′=90°,∠A′B′O=∠ABO=90°,OB′=A′B′=OB=1,然后根據(jù)第一象限點的坐標特征寫出點A′的坐標.

解答 解:∵點B的坐標是(0,1),
∴OB=1,
∵△OAB為等腰直角三角形,
∴AB=OB=1,∠ABO=90°,
∵△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′OB′,
∴∠BOB′=90°,∠A′B′O=∠ABO=90°,OB′=A′B′=OB=1,
∴點A′的坐標為(1,1).
故答案為(1,1).

點評 本題考查了坐標與圖形變化-旋轉(zhuǎn):圖形或點旋轉(zhuǎn)之后要結(jié)合旋轉(zhuǎn)的角度和圖形的特殊性質(zhì)來求出旋轉(zhuǎn)后的點的坐標.常見的是旋轉(zhuǎn)特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°;解決本題的關(guān)鍵是正確理解題目,按題目的敘述一定要把各點的大致位置確定,正確地作出圖形.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖,△ABC中,AB=AC=13,BC=10,⊙O為△ABC外接圓,I為△ABC的內(nèi)心.
(1)求BO的長;
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4.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.小明同學(xué)為了解本校同學(xué)對“世界水日”的了解情況,從本校七、八、九年級學(xué)生中各隨機抽取100人進行問卷調(diào)查,這些同學(xué)都交回了調(diào)查問卷,并都對“了解”和“不了解”這兩個選項做了唯一的選擇,小明根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖如下.根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題.
(1)補全條形統(tǒng)計圖.
(2)求抽取的學(xué)生中了解“世界水日”的人數(shù).
(3)本校七、八、九年級各有學(xué)生500名,估計全校學(xué)生了解“世界水日”的人數(shù).

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1.如圖,AD∥BE∥CF,直線l1、l2與這三條平行線分別交于點A、B、C和點D、E、F.若AB=4.5,BC=3,EF=2,則DE的長度是( 。
A.$\frac{4}{3}$B.3C.5D.$\frac{27}{4}$

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8.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4),請解答下列各問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1的坐標;
(2)畫出△A1B1C1繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標;
(3)畫出的△A1B1C1和△A2B2C2有什么樣的位置關(guān)系?

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18.在△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,點D在AB邊上,∠EDF=60°.

(1)當(dāng)點D為AB中點時,且∠EDF的兩邊分別交線段AC、BC于點E、F,連接CD,過點D作DG⊥AC于點G,DH⊥BC于點H,如圖(1),求證:DE=DF;
(2)過C作BC的垂線交AB恰好為D,若∠EDF的兩邊分別交線段AC、BC于點E,F(xiàn),如圖(2),求$\frac{DE}{DF}$的值.

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5.如圖,正方體的每個面上都寫有一個實數(shù),已知相對的兩個面上的兩數(shù)之和相等,若13、8、-4的對面的數(shù)分別是x、y、z,則2x-3y+z的值為(  )
A.2B.3C.0D.4

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2.某商店1月份的利潤是1000元,3月份的利潤達到1210元,若這兩個月的月利潤增長的百分率相同,則此增長百分率為10%.

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3.求下列各式中的x的值
(1)25x2-64=0.
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