13.如圖,是正方體包裝盒的平面展開圖,如果在其中的三個正方形A、B、C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個平面展開圖折成正方體后,相對面上的兩數(shù)字互為相反數(shù),則填在A、B、C內(nèi)的三個數(shù)字依次為( 。
A.0,1,-2B.1,0,-2C.-2,0,1D.0,-2,1

分析 依據(jù)正方體對面的特點先確定出A、B、C的對面,然后依據(jù)相反數(shù)的定義解答即可.

解答 解:由正方體的展開圖的特點可知B的對面是0,C的對面是-1,A的對面是2.
由相反數(shù)的定義可知:A、B、C表示的數(shù)分別為-2,O,1.
故選;C.

點評 本題主要考查的是正方體對面上的文字,根據(jù)正方體的展開圖的特點找出A、B、C的對面是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.觀察規(guī)律:
$\begin{array}{l}\frac{1}{{\sqrt{2}+1}}=\frac{{\sqrt{2}-1}}{{({\sqrt{2}+1})({\sqrt{2}-1})}}=\frac{{\sqrt{2}-1}}{2-1}=\sqrt{2}-1\end{array}\begin{array}{l}$
$\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{2}}}=\frac{{\sqrt{3}-\sqrt{2}}}{{({\sqrt{3}+\sqrt{2}})({\sqrt{3}-\sqrt{2}})}}=\frac{{\sqrt{3}-\sqrt{2}}}{3-2}=\sqrt{3}-\sqrt{2}\end{array}$
同理可得:$\begin{array}{l}\frac{1}{{\sqrt{4}+\sqrt{3}}}=\sqrt{4}-\sqrt{3}\end{array}$
依照上述規(guī)律,則:$\frac{1}{{\sqrt{11}+\sqrt{10}}}$=$\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$; $\frac{1}{{\sqrt{n+1}+\sqrt{n}}}$=$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$(n≥1的整數(shù));
$({\frac{1}{{\sqrt{2}+1}}+\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{2}}}+\frac{1}{{\sqrt{4}+\sqrt{3}}}+…+\frac{1}{{\sqrt{2016}+\sqrt{2015}}}})({\sqrt{2016}+1})$=2015.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知,在△ABC中,AD是角平分線,AD=BD,AB=2AC,求證:△ACB是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)在圖中畫出△ABC與關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出頂點A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)若將線段A1C1平移后得到線段A2C2,且A2(a,2),C2(-2,b),求a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,點A,B,C在⊙O上,CO的延長線交AB于點D,∠A=50°,∠B=30°,則∠ADC的度數(shù)為(  )
A.70°B.90°C.110°D.120°

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18.如圖,雙曲線y=$\frac{k}{x}$經(jīng)過拋物線y=ax2+bx的頂點(-$\frac{1}{2}$,m)(m>0),則有( 。
A.a=b+2kB.a=b-2kC.k<b<0D.a<k<0

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5.如圖,每個小正方形的邊長均為1,△ABC和△DEC的頂點均在“格點”上,則$\frac{△DEC周長}{△ABC周長}$=(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{2}{3}$

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2.觀察下列圖形:

它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個圖形中共有( 。﹤五角星(n為正整數(shù)).
A.4+3(n-1)B.4nC.4n+1D.3n+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AC于E,若BC=8,DE=3,則CD的長度是5.

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同步練習(xí)冊答案