三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間一個(gè)是n,用代數(shù)式表示這三個(gè)數(shù)的平方和.
考點(diǎn):列代數(shù)式
專題:
分析:可根據(jù)三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的性質(zhì)解題,分別得出這三個(gè)偶數(shù),容易知道哪個(gè)最大哪個(gè)最。蝗缓蠓謩e平方再加到一起求和,得出平方和.
解答:解:∵三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間一個(gè)是n,
∴根據(jù)偶數(shù)的定義可知:這三個(gè)連續(xù)偶數(shù)為n-2、n、n+2,
所以最小的是n-2,最大的是n+2;
則(n-2)2+n2+(n+2)2=3n2+8,
即三個(gè)數(shù)的平方和為3n2+8.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了列代數(shù)式的有關(guān)問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)偶數(shù)的概念找出這三個(gè)偶數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“-”號(hào),就得到( 。
A、一個(gè)負(fù)數(shù)B、一個(gè)正數(shù)
C、一個(gè)任何數(shù)D、原數(shù)的相反數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:
(1)3(1-x)≤2(x+14)
(2)
x-3
0.5
-
x+4
0.2
≥-14.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿如圖所示的格線走最短的路線去B點(diǎn)吃食物.假定螞蟻在每個(gè)岔路口向右走和向下走的可能性相等,那么他所走的路線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的可能性是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a2=25,
b
=3,且ab<0,求a+b的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-12013+[10-(-3)×22]÷4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①若|a-1|+|a-2|有最小值;請(qǐng)寫出這個(gè)最小值;此時(shí),表示數(shù)a的點(diǎn)位于數(shù)軸的什么位置?
②你能猜出代數(shù)式|a-1|+|a-2|+|a-3|的最小值嗎?請(qǐng)寫出這個(gè)最小值;此時(shí),表示數(shù)a的點(diǎn)位于數(shù)軸的什么位置?
③仿照①②,請(qǐng)你探究:當(dāng)a在什么位置時(shí),|a-1|+|a-2|+|a-3|+…|a-2010|+|a-2011|的值最?最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A=-x2+5+4x,B=5x-4+2x2,C=-2x2+8x-3.
(1)化簡(jiǎn)A+B-C;
(2)在第(1)題的結(jié)果中,若x取最大負(fù)整數(shù),結(jié)果是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
3
-(
3
2+(π+
3
0-
27
+|
3
-2|
(2)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

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