【題目】(問題探究)課堂上老師提出了這樣的問題:“如圖①,在中,,點(diǎn)是邊上的一點(diǎn),,求的長”.某同學(xué)做了如下的思考:如圖②,過點(diǎn)作,交的延長線于點(diǎn),進(jìn)而求解,請回答下列問題:
(1)___________度;
(2)求的長.
(拓展應(yīng)用)如圖③,在四邊形中,,對角線相交于點(diǎn),且,,則的長為_____________.
【答案】【問題探究】(1);(2).【拓展應(yīng)用】.
【解析】
問題探究:
(1)由平行線的性質(zhì)得出∠ACE+∠BAC=180°,即可得出結(jié)果;
(2)由平行線的性質(zhì)得出∠E=∠BAD=72°,證出AC=AE,由平行線證明△ABD∽△ECD,求出AD=2;ED=4,ED=2,得出AC=AE=AD+ED=6;
拓展應(yīng)用:過點(diǎn)D作DF∥AB交AC于點(diǎn)F.證明△BAE∽△DFE,得出 =2,得出AB=2DF,EF=AE=1,AF=AE+EF=3,證出AC=AD,在Rt△ADF中,求出DF=AF×tan∠CAD=,得出AC=AD=2DF=2,AB=2DF=2,得出AC=AB,在Rt△ABC中,求出BC= AB=2 即可.
解:(1)∵CE∥AB,
∴∠ACE+∠BAC=180°,
∴∠ACE=180°-108°=72°;
故答案為:72;
(2)∵CE∥AB,
∴∠E=∠BAD=72°,
∴∠E=∠ACE,
∴AC=AE,
∵CE∥AB,
∴△ABD∽△ECD,
∴ ,
∵BD=2CD,
∴=2,
∴AD=2ED=4,
∴ED=2,
∴AC=AE=AD+ED=4+2=6;
拓展應(yīng)用:
解:如圖3中,過點(diǎn)D作DF∥AB交AC于點(diǎn)F.
∵AC⊥AB,∴∠BAC=90°,∵DF∥AB,
∴∠DFA=∠BAC=90°,
∵∠AEB=∠DEF,
∴△BAE∽△DFE,
∴=2,
∴AB=2DF,EF=AE=1,AF=AE+EF=3,
∵∠BAD=120°,
∴∠CAD=30°,
∴∠ACD=75°=∠ADC,
∴AC=AD,
在Rt△ADF中,∵∠CAD=30°,
∴DF=AF×tan∠CAD=3× ,
∴AC=AD=2DF=2,AB=2DF=2,
∴AC=AB,
在Rt△ABC中,∵∠BAC=90°,
∴BC=AB=2;
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華和媽媽到大足北山游玩,身高1.5米的小華站在坡度為的山坡上的點(diǎn)觀看風(fēng)景,恰好看到對面的多寶塔,測得眼睛看到塔頂的仰角為,接著小華又向下走了米,剛好到達(dá)坡底,這時看到塔頂的仰角為,則多寶塔的高度約為( ).(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):)
A.51.0米B.52.5米C.27.3米D.28.8米
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,把矩形折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,則折痕FG的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為的外接圓,為的直徑,作射線,使得平分,過點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)求證:為的切線;
(2)若,則的半徑為____________.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1,以下結(jié)論:①abc>0;②3a+c>0;③m為任意實數(shù),則有a(m2+1)+bm≥0;④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2,正確的有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某輪船以每小時30海里的速度向正東方向航行,上午8:00,測得小島C在輪船A的北偏東45°方向上;上午10:00,測得小島C在輪船B的北偏西30°方向上,則輪船在航行中離小島最近的距離約為__海里(精確到1海里,參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732).
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【題目】定義:有一組對邊與一條對角線均相等的四邊形為對等四邊形,這條對角線又稱對等線.
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,∠C=∠BDC,E為AB的中點(diǎn),DE⊥AB.求證:四邊形ABCD是對等四邊形.
(2)如圖2,在5×4的方格紙中,A,B在格點(diǎn)上,請畫出一個符合條件的對等四邊形ABCD,使BD是對等線,C,D在格點(diǎn)上.
(3)如圖3,在圖(1)的條件下,過點(diǎn)E作AD的平行線交BD,BC于點(diǎn)F,G,連結(jié)DG,若DG⊥EG,DG=2,AB=5,求對等線BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為組織代表隊參加市“拜炎帝、誦經(jīng)典”吟誦大賽,初賽后對選手成績進(jìn)行了整理,分成5個小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x<80;B組:80≤x<85;C組:85≤x<90;D組:90≤x<95;E組:95≤x<100.并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)參加初賽的選手共有 名,請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的圓心角是多少度?E組人數(shù)占參賽選手的百分比是多少?
(3)學(xué)校準(zhǔn)備組成8人的代表隊參加市級決賽,E組6名選手直接進(jìn)入代表隊,現(xiàn)要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機(jī)選取兩名選手進(jìn)入代表隊,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,,是線段上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合).若的值最小,則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________
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