若x，y為實(shí)數(shù)，且
x-
3
+（y-
1
3
）2=0，則xy=
 
．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，x-
3
=0，y-
1
3
=0，
解得x=
3
，y=
1
3
，
所以，xy=
3
×
1
3
=1．
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解我市初四學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī)，現(xiàn)從全市該年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了240名學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分段（A：100～90分；B：90～80分；C：80～70分；D：70～60分；E：60分以下）后，作出了頻數(shù)分布直方圖的一部分（每組數(shù)據(jù)含最大值，不含最小值）．請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
（1）此次調(diào)查的總體是什么？
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果把成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）定為優(yōu)秀，那么我市今年5100名初四學(xué)生中，體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AE，AD分別是△ABC的高和角平分線(xiàn)，且∠B=30°，∠C=70°．
（1）求∠EAC的度數(shù)；
（2）求∠ADE的度數(shù)．（寫(xiě)明過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形OABC，邊OA，OC分別在x軸、y軸上，如果以對(duì)角線(xiàn)OB為邊作第二個(gè)正方形OBB1C1，再以對(duì)角線(xiàn)OB1為邊作第三個(gè)正方形OB1B2C2，…，照此規(guī)律作下去，則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為
 
；點(diǎn)B2014的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠1與∠2互補(bǔ)，∠2與∠3互余，若∠1=113°，則∠3的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩條對(duì)角線(xiàn)平分、相等且垂直的四邊形是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)想計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度，他們發(fā)現(xiàn)旗桿的繩子系到地面還多1m，當(dāng)繩子的下端拉開(kāi)5
m后，下端剛好接觸地面，則旗桿的高度是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，延長(zhǎng)CD至點(diǎn)E，延長(zhǎng)AD至點(diǎn)F，連結(jié)EF，如果∠B=110°，那么∠E+∠F=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
18
-
32
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案