【題目】已知,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,4)的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)B(-3,0)及原點(diǎn)O.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x軸,垂足為H,平行于y軸的直線(xiàn)交線(xiàn)段AO于點(diǎn)Q,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P,當(dāng)四邊形AHPQ為平行四邊形時(shí),求∠AOP的度數(shù);
(3)如圖2,若點(diǎn)C在拋物線(xiàn)上,且∠CAO=∠BAO,試探究:在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)G,使得△GOP∽△COA?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)G坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);
(2)∠AOP=∠AOH+∠POH=45o+45o=90o;
(3)存在,直線(xiàn)AC解析式為
【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式即可;
(2)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,m2+3m),從而得到直線(xiàn)OA的解析式為y=-x,然后表示出點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,-m),進(jìn)而表示出PQ=-m-(m2+3m)=-m2-4m,利用當(dāng)四邊形AHPQ為平行四邊形時(shí),PQ=AH=4得到-m2-4m=4,從而求得m的值,進(jìn)而確定答案;
(3)設(shè)AC交y軸于點(diǎn)D,由點(diǎn)A(-4,4)得,∠AOB=∠AOD=45°,從而證得△AOD≌△AOB后表示點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,3),從而確定直線(xiàn)AC解析式,
試題解析:(1)由題意,得
,解得.
∴拋物線(xiàn)的解析式為y=x2+3x;
(2)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,m2+3m),其中-4<m<0
∵點(diǎn)A(-4,4),
∴直線(xiàn)OA的解析式為y=-x,
從而點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,-m)
∴PQ=-m-(m2+3m)=-m2-4m,
當(dāng)四邊形AHPQ為平行四邊形時(shí),PQ=AH=4,
即-m2-4m=4,解得m=-2
此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)為(-2,-2)
∴∠AOP=∠AOH+∠POH=45°+45°=90°.
(3)設(shè)AC交y軸于點(diǎn)D,由點(diǎn)A(-4,4)得,∠AOB=∠AOD=45°,
∵∠CAO=∠BAO,AO=AO,
∴△AOD≌△AOB,
∴OD=OB=3,點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,3),
設(shè)直線(xiàn)AC解析式為y=px+q,則
解得,
∴直線(xiàn)AC解析式為y=x+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列表述中,不能表示代數(shù)式“4a”的意義的是( )
A.4的a倍
B.a的4倍
C.4個(gè)a相加
D.4個(gè)a相乘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.“買(mǎi)一張電影票,座位號(hào)為偶數(shù)”是必然事件
B.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s =0.3、s =0.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C.一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,3,6的眾數(shù)是5
D.若某抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為 ,則參加6次抽獎(jiǎng)一定有1次能中獎(jiǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,EF∥BC,BD平分∠ABC,圖中與∠ADO相等的角有_______ 個(gè),分別是___________.因?yàn)?/span>AB∥CD,EF∥AB,根據(jù)_____________________________,所以_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請(qǐng)你利用圖(1)證明上述結(jié)論.
【類(lèi)比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿(mǎn)足 關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+FD.
【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點(diǎn)E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(zhǎng)(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解某個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,列出表格:
分組 | 50~59分 | 60~69分 | 70~79分 | 80~89分 | 90~99分 |
頻率 | 0.04 | 0.04 | 0.16 | 0.34 | 0.42 |
(1)本次測(cè)試90分以上的人數(shù)有________人;(包括90分)
(2)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績(jī)的及格率是________;(60分以上為及格,包括60分)
(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?請(qǐng)?jiān)谙铝腥齻(gè)選項(xiàng)中,選一個(gè)填在題后的橫線(xiàn)上________.
A.好 B.一般 C.不好
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B為反比例函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為()、()(m<n),連接AB并延長(zhǎng)交軸于點(diǎn)C.
(1)求的值;
(2)若B為AC的中點(diǎn),求的值;
(3)過(guò)B點(diǎn)作OA的平行線(xiàn)交軸于(,0),若為整數(shù),求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線(xiàn)MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí).
①求證:四邊形BECD是菱形;
②當(dāng)∠A為多少度時(shí),四邊形BECD是正方形?說(shuō)明理由.
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