13．方程組$\left\{\begin{array}{l}{9x+4y=1}\\{x+6y=-1}\end{array}\right.$的解滿足2x+ky=10，則k的值為-48．

分析 求出方程組的解得到x與y的值，代入已知方程計(jì)算即可求出k的值．

解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{9x+4y=1①}\\{x+6y=-1②}\end{array}\right.$，
②×9-①得：50y=-10，即y=-$\frac{1}{5}$，
把y=-$\frac{1}{5}$代入②得：x=$\frac{1}{5}$，
代入2x+ky=10中得：$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{5}$k=10，即2-k=50，
解得：k=-48．
故答案為：-48．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化簡a（a-2b）+2（a+b）（a-b）+（a+b）2=4a2-b2，當(dāng)a=-$\frac{1}{2}$，b=1時(shí)，原式=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．一個(gè)無蓋的正方體紙盒，將它展開成平面圖形，請(qǐng)畫出四種以上可能的圖形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．若在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有因式分解：x3+px+q=（x-a）（x-b）（x-c）且q≠0，求$\frac{{a}^{3}+^{3}+{c}^{3}}{abc}$的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在△ABC中，若三邊BC，CA，AB滿足BC：CA：AB=5：12：13，求sinA，cosB，tanA．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．若x=-1是方程ax2+b=0的一個(gè)根，則方程的另一根為（　�。�
A．1B．±1C．2D．-2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．分解因式：x（x-y）+3（y-x）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．不改變分式的值．使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào)：
-$\frac{5n}{-m}$=$\frac{5n}{m}$
$\frac{-（a+b）}{2a-b}$=$\frac{a+b}{b-2a}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知線段AB為⊙O的直徑，線段AC為⊙O的弦，∠CAB的角平分線交⊙O于點(diǎn)D，過D作DE⊥AC，交AC的延長線于E．
（1）求證：DE為⊙O的切線．
（2）連接OE交AD于F，若AE=8，$\frac{AF}{AD}$=$\frac{8}{13}$，求線段AD的長．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案