【題目】在數(shù)學拓展課《折疊矩形紙片》上,小林折疊矩形紙片ABCD進行如下操作:①把△ABF翻折,點B落在CD邊上的點E處,折痕AF交BC邊于點F;②把△ADH翻折,點D落在AE邊長的點G處,折痕AH交CD邊于點H.若AD=6,AB=10,則的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意四邊形ABCD是矩形,得到EG=10﹣6=4,設BF=EF=x,在Rt△EFC中:x2=22+(6﹣x)2 設DH=GH=y,在Rt△EGH中,y2+42=(8﹣y)2,
分別x,y的值,即可解答
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠C=∠D=90°,AB=CD=10,AD=BC=6,
由翻折可知:AB=AE=10,AD=AG=6,BF=EF,DH=HG,
∴EG=10﹣6=4,
在Rt△ADE中,DE==8,
∴EC=10﹣8=2,
設BF=EF=x,在Rt△EFC中:x2=22+(6﹣x)2,
∴x= ,
設DH=GH=y,在Rt△EGH中,y2+42=(8﹣y)2,
∴y=3,
∴EH=5,
∴,
故選:D.
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【題目】江南農(nóng)場收割小麥,已知1臺大型收割機和3臺小型收割機1小時可以收割小麥1.4公頃,2臺大型收割機和5臺小型收割機1小時可以收割小麥2.5公頃.
(1)每臺大型收割機和每臺小型收割機1小時收割小麥各多少公頃?
(2)大型收割機每小時費用為300元,小型收割機每小時費用為200元,兩種型號的收割機一共有10臺,要求2小時完成8公頃小麥的收割任務,且總費用不超過5400元,有幾種方案?請指出費用最低的一種方案,并求出相應的費用.
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【題目】計算:
(1) –(–2)+(–3)
(2) |–2.5|+(–3.2)–(+4.8)
(3) (4)×5
(4) (―)×36
(5)
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【題目】某學校開運動會,要買一批筆記本和圓珠筆作為獎品,筆記本要買50本,圓珠筆要買若干支.張老師去了兩家文具店,筆記本和圓珠筆的零售價分別為3元和2元,但甲文具店的營業(yè)員說:“如果筆記本按零售價,那么圓珠筆可按零售價的8折優(yōu)惠.”乙文具店的營業(yè)員說:“筆記本和圓珠筆可按9折優(yōu)惠.”
(1)若要購買的圓珠筆為支,用含的式子表示甲、乙兩個店的收費;
(2)若學校要買100支圓珠筆作為獎品,你認為張老師去哪家文具店較合算?可節(jié)省多少錢?
(3)若買圓珠筆支時,選擇甲文具店較合算,求此時可節(jié)省多少錢?
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【題目】下圖是某同學在沙灘上用石子擺成的小房子,請根據(jù)圖中的信息完成下列的問題:
(1)填寫下表:
圖形編號 | ① | ② | ③ | ④ | …… |
圖中石子的總數(shù) | …… |
(2)第30個圖形需要用 顆石子;
(3)如果繼續(xù)擺放下去,那么第個圖案要用 顆石子;
(4)該同學準備用300顆石子來擺放第個圖案,擺放成完整的圖案后,第個圖案 能否剛好用完這300顆石子?如果可以,求出的值,如果不能,求出的最大值以及至少還剩余多少顆石子.
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【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點A、C、D的對應點分別為A1、C1、D1
(1)當點A1落在AC上時
①如圖1,若∠CAB=60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;
②如圖2,AD1交CB于點O.若∠CAB≠60°,求證:DO=AO;
(2)如圖3,當A1D1過點C時.若BC=5,CD=3,直接寫出A1A的長.
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【題目】如圖,直線y=3﹣2x與x軸,y軸分別相交于點A,B,點P(x,y)是線段AB上的任意一點,并設△OAP的面積為S.
(1)S與x的函數(shù)解析式,求自變量x的取值范圍.
(2)如果△OAP的面積大于1,求自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F為BC上兩點,且BE=CF,AF=DE.
求證:(1)△ABF≌△DCE;
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【題目】【感知】如圖①,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC中點,在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.易證:△AEF是等邊三角形(不需要證明).
【探究】如圖②,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC上一點(不與點B、C重合),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.求證:△AEF是等邊三角形.
【應用】將圖②中的“E是邊BC上一點”改為“E是邊BC延長線上一點”,其他條件不變.當四邊形ACEF是軸對稱圖形,且AB=2時,請借助備用圖,直接寫出四邊形ACEF的周長.
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