已知關(guān)于x的一元二次方程x2-x+k=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請你選一個適當(dāng)?shù)膋值代入原方程,并求出方程的根.
考點:根的判別式
專題:計算題
分析:(1)由方程有兩個不相等的實數(shù)根,得到根的判別式大于0,求出k的范圍;
(2)由k的范圍確定出k的值,代入方程即可求出解.
解答:解:(1)∵方程x2-x+k=0有兩個不相等的實數(shù)根,
∴△=1-4k>0,
解得:k<
1
4
;
(2)當(dāng)k=0時,方程為x2-x=0,即x(x-1)=0,
解得:x1=0,x2=1.
點評:此題考查了根的判別式,熟練掌握根的判別式的意義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是x=2,y=3,求方程組
2a1x+b1y=3c1
2a2x+b2y=3c2
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個帶蓋的長方形盒子的長,寬,高分別是8,8,12,已知螞蟻想從盒底的A點爬到盒頂?shù)腂點,你能幫螞蟻設(shè)計一條最短的路線嗎?螞蟻要爬行的最短行程是?

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用因式分解解下列方程:
(1)3x2+5x=0;
(2)(2x-1)2=0;
(3)(2x-5)2=9;
(4)4x2-(x-1)2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
ax+3y=9
2x-by=6
,則當(dāng)a、b為何值時,此方程組無解.

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解一元一次方程:
(1)
5x
2
-
1
0.2
-2x=5x;
(2)x+
1
2
+3x-
3
6
=1;
(3)x-
x
2
-1=2-
x
3
+2;
(4)
3x
0.5
+1=
4
0.3
-x+
3x
1.5
+5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
4x-3y=3z
x-3y=z

(1)若z為常數(shù),求上述關(guān)于x,y的方程組的解;
(2)求x:y:z的比值;
(3)求
x2+y2
xy-yz
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,CE=CD,連接BE、DA交于點O,CF⊥BE交AB于點F,在BE的延長線上取一點G,連接GF與AC、AD分別交于點M、點N,使得GM=GE.
(1)求證:△ADC≌△BEC;GF⊥AD;
(2)若FG=5,BG=11,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線AB與CD相交于點O,OE平分∠AOC,射線OF⊥CD于點O,且∠BOF=32°,求∠COE的度數(shù).

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