如果一個棱柱一共有12頂點，底邊長是側棱長的一半，并且所有的棱長的和是120cm，求每條側棱的長．
考點：認識立體圖形
專題：
分析：設底邊長為xcm，則側棱長為2xcm，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結果．
解答：解：設底邊長為xcm，則側棱長為2xcm，
根據(jù)題意得：12x+12x=120，
解得：x=5，
則側棱長為10cm．
點評：此題考查了一元一次方程的應用，以及認識立體圖形，找出題中的等量關系是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列小數(shù)或分數(shù)寫成負整數(shù)指數(shù)冪的形式：
（1）-
1
8
；
（2）0.000 1；
（3）
1
64
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，以△ABC的一邊為邊畫等腰三角形，使它的第三個頂點在△ABC的其它邊上．請在備用圖中分別畫出一個符合條件的等腰三角形，并在圖中表明所畫等腰三角形的腰長（不要求尺規(guī)作圖）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖．拼完后，小明看來看去覺得所拼圖形似乎存在問題．
（1）請你幫小明分析一下拼圖是否存在問題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補全；
（2）若圖中的正方形邊長6cm，長方形的長為8cm，寬為6cm，請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的表面積：
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
20
-
5
(2+
5
)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-1）3+5×（-2）+（-12）÷（-2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是州市旅游勝地百丈飛瀑景區(qū)某臺階的示意圖，為提高游客到景點的安全性，決定將該景點的步行臺階進行改造．把傾角由45°減至30°，已知原臺階坡面AB的長為5m（BC所在地面為水平面），求：
（1）臺階的高度是多少？
（2）改善后的臺階坡面會加長多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）在圖1，2，3，中，給出平行四邊形ABCD的頂點A、B、C、D的坐標（如圖所示）．寫出圖1，2，3，中的頂點C的坐標，它們分別是（5，2）
 
、
 
；
（2）（2）在圖4中，給出平行四邊形ABCD的頂點A，B，D的坐標（如圖4所示），求出頂點C的坐標（C點坐標用含a，b，c，d，e，f的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩個港口之間的海上行程為150km，一艘輪船從甲港順水以akm/h的航速航行到乙港，已知水流的速度為xkm/h，則這艘輪船從乙港逆水航行回到甲港所用的時間為
 
h．

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