(1)計(jì)算:2-2+|-
1
4
|-(π-2013)0           
(2)先化簡(jiǎn),再求值:
x-2
2x-6
÷(x+3+
5
x-3
),其中x=
2
-2.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=
1
4
+
1
4
-1=-
1
2
;
(2)原式=
x-2
2(x-3)
÷
x2-9+5
x-3
=
x-2
2(x-3)
x-3
(x+2)(x-2)
=
1
2(x+2)
,
當(dāng)x=
2
-2時(shí),原式=
1
2(
2
-2+2)
=
2
4
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線(xiàn)y=-
3
x+4
3
與x軸相交于點(diǎn)A,與直線(xiàn)y=
3
x
相交于點(diǎn)P(2,2
3
).
(1)請(qǐng)判斷△OPA的形狀并說(shuō)明理由.
(2)動(dòng)點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著O→P→A的路線(xiàn)向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)(E不與點(diǎn)O、A重合),過(guò)點(diǎn)E分別作EF⊥x軸于F,EB⊥y軸于B.設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),矩形EBOF與△OPA重疊部分的面積為S.
求:①S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)t為何值時(shí),S最大,并求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖1,在矩形ABCD中,把△BCD沿BD向上折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)M.
(1)求證:BM=DM;
(2)如圖2,把△BAD沿BD向下折疊,使點(diǎn)A落在A(yíng)′處,DA′交BC于點(diǎn)N,連接MN,判斷四邊形MBND是什么特殊的四邊形,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,連接MA′和MC,若CD=6,AD=8,請(qǐng)求出△MA′C的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+y2-2x-4y+5=0,求
1
2
(x-1)2-xy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在梯形ABCD中,DF平分∠D,若以點(diǎn)D為圓心,DC長(zhǎng)為半徑作弧,交邊AD于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)EF、BE、EC.
(1)求證:四邊形EDCF是菱形;
(2)若點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),請(qǐng)判斷線(xiàn)段BE和EC的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:22•(-4a32+32•a5•a-13(a23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:x3-25x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一個(gè)正方體盒子棱長(zhǎng)為50cm,在A(yíng)處有一只螞蟻吃到B處食物,則它最少要爬路程為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:反比例函數(shù)y=
n+5
x
的圖象經(jīng)過(guò)(2,3),則n=
 

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