求不等式組
7(x-1)＜4x-3
6(0.5x+1)≥2x+5
的整數(shù)解．
考點(diǎn)：一元一次不等式組的整數(shù)解
專題：計(jì)算題
分析：此題可先根據(jù)一元一次不等式組解出x的取值，根據(jù)x是整數(shù)解得出x的可能取值．
解答：解：
7(x-1)＜4x-3…①
6(0.5x+1)≥2x+5…②
，
解①得：x＜
4
3
，
解②得：x≥-1，
則不等式組的解集是：-1≤x＜
4
3
．
則整數(shù)解是：-1，0，1．
點(diǎn)評：本題考查不等式組的解法及整數(shù)解的確定．求不等式組的解集，應(yīng)遵循以下原則：同大取較大，同小取較小，小大大小中間找，大大小小解不了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程或方程組解決問題：
某學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)一批電腦和電子白板，經(jīng)過市場調(diào)研得知，購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元，購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元．求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m+3=0有實(shí)數(shù)根．
（1）求m的取值范圍；
（2）若m為符合條件的最小整數(shù)，求此時(shí)方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后，小明就本班同學(xué)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如圖是他通過收集數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）該班共有多少名學(xué)生；
（2）該班喜歡乒乓球的學(xué)生有多少名，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若小明所在的年級共有500名學(xué)生，估計(jì)該年級喜歡乒乓球的學(xué)生多少名；
（4）在全班同學(xué)中隨機(jī)選出一名學(xué)生，選出的學(xué)生恰好是喜歡籃球項(xiàng)目的概率是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
102
+4×
3-
1
8
+
2
（
2
-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角兩邊互相平行，畫圖并指出這兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系．（注意：畫圖要規(guī)范）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A，與反比例函數(shù)y2=
c
x
的圖象相交于B（-1，5）、C（
5
2
，d）兩點(diǎn)．點(diǎn)P（m，n）是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象上的動(dòng)點(diǎn)．
（1）求k、b的值；
（2）若點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)（A、B兩點(diǎn)除外），過點(diǎn)P作x軸的平行線與函數(shù)y2=
c
x
的圖象相交于點(diǎn)D．試求△PAD的面積；（注：結(jié)果用含有字母m的式子表示）
（3）若m＞0，
n
m
是整數(shù)，直接寫出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若多項(xiàng)式x2-（k-1）x+16是完全平方公式，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，如果一個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)，那么我們稱該點(diǎn)是格點(diǎn)．若格點(diǎn)P（2m-1，m+2）在第二象限，則m的值為
 
．

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同步練習(xí)冊答案