【題目】如圖,在ABCD中,AB=8,BC=5,以點A為圓心,以任意長為半徑作弧,分別交AD、AB于點P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于PQ的長為半徑作弧,兩弧在∠DAB內(nèi)交于點M,連接AM并延長交CD于點E,則CE的長為( 。
A. 3B. 5C. 2D. 6.5
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某氣球內(nèi)充滿一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)寫出這一函數(shù)的表達式.
(2)當氣體體積為1 m3時,氣壓是多少?
(3)當氣球內(nèi)的氣壓大于140 kPa時,氣球?qū)⒈?/span>,為了安全考慮,氣體的體積應不小于多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,,點E在邊BC上,,將沿DE對折至,延長EF交邊AB于點C,連接DG,BF,給出以下結(jié)論:≌;;;∽,其中所有正確結(jié)論的個數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下列等式:
第1個:22﹣1=1×3
第2個:32﹣1=2×4
第3個:42﹣1=3×5
第4個:52﹣1=4×6
第5個:62﹣1=5×7
…
這些等式反映出自然數(shù)間的某種運算規(guī)律.按要求解答下列問題:
(1)請你寫出第6個等式: ;
(2)設(shè)n(n≥1)表示自然數(shù),則第n個等式可表示為 ;
(3)運用上述結(jié)論,計算:.
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【題目】手機給學生帶來方便的同時也帶來了很大的影響.新化縣某校初一年級在一次家長會上對若干家長進行了一次對“學生使用手機”現(xiàn)象看法的調(diào)查,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理得如下統(tǒng)計圖(:絕對弊大于利,:絕對利大于弊,:相對弊大于利,:相對利大于弊):
(1)這次調(diào)查的家長總?cè)藬?shù)為多少人?
(2)本次調(diào)查的家長中表示“絕對利大于弊”所占的百分比是多少?并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)求扇形統(tǒng)計圖圖2中表示“:絕對弊大于利”的扇形的圓心角度數(shù).
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【題目】為了鼓勵節(jié)約用電,某地用電標準規(guī)定:如果每戶每月用電不超過度,那么每度按元繳納;超過部分則按每度元繳納.
(1)某戶月份用電度,共交電費元,求.
(2)若該戶月份的電費平均每度元,求月份共用電多少度?應交電費多少元?
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=10,AC=16,點M是對角線AC上的一個動點,過點M作PQ⊥AC交AB于點P,交AD于點Q,將△APQ沿PQ折疊,點A落在點E處,當△BCE是等腰三角形時,AP的長為_____.
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【題目】“發(fā)展臍橙產(chǎn)業(yè),加快脫貧的步伐”.某臍橙種植戶新鮮采摘了20筐臍橙,以每筐25千克為標準重量,超過或不足干克數(shù)分別用正,負數(shù)來表示,記錄如下:
與標準重量的差值(單位:干克) | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
筐數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)與標準重量比較,20筐臍橙總計超過或不足多少千克?
(2)若臍橙毎干克售價6.5元,則出售這20筐臍橙可獲得多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明過程
如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠DEF,求證:DE∥BC.
證明:∵∠1+∠2=180°(已知),
而∠2=∠3(________),
∴∠1+∠3=180°
∴______∥______(________)
∴∠B=______(________)
∵∠B=∠DEF(已知)
∴∠DEF=______(等量代換)
∴DE∥BC(________)
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