【題目】如圖1是一種包裝盒的表面展開圖,將它圍起來可得到一個幾何體的模型.
(1)這個幾何體模型的名稱是
(2)如圖2是根據(jù)a,b,h的取值畫出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中實線表示的長方形),請在網(wǎng)格中畫出該幾何體的左視圖.
(3)若h=a+b,且a,b滿足 a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求該幾何體的表面積.
【答案】
(1)解:根據(jù)該包裝盒的表面展開圖知,該幾何體模型的名稱為:長方體或底面為長方形的直棱柱
(2)解:如圖所示:
(3)解:由題意得,( a﹣1)2+(b﹣3)2=0,
則a=2,b=3,
所以h=a+b=2+3=5.
所以表面積為:2(2×3+5×2+3×5)=62
【解析】(1)根據(jù)該包裝盒的表面展開圖知,該幾何體模型的名稱是長方體或底面為長方形的直棱柱;(2)根據(jù)主視圖是從物體的正面觀察得到的,俯視圖是從物體的上面觀察得到的,左視圖是從物體的左方得到的;畫出該幾何體的左視圖即可;(3)根據(jù)代數(shù)式得到兩個完全平方公式的和,求出a、b的值,得到表面積.
【考點精析】本題主要考查了幾何體的展開圖和完全平方公式的相關(guān)知識點,需要掌握沿多面體的棱將多面體剪開成平面圖形,若干個平面圖形也可以圍成一個多面體;同一個多面體沿不同的棱剪開,得到的平面展開圖是不一樣的,就是說:同一個立體圖形可以有多種不同的展開圖;首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先減后加差平方才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作與探索:
已知點O為直線AB上一點,作射線OC,將直角三角板ODE放置在直線上方(如圖①),使直角頂點與點O重合,一條直角邊OD重疊在射線OA上,將三角板繞點O旋轉(zhuǎn)
(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置時,若OD平分∠AOC,試說明OE也平分∠BOC.
(2)若OC⊥AB,垂足為點O(如圖③),請直接寫出與∠DOB互補(bǔ)的角
(3)若∠AOC=135°(如圖④),三角板繞點O按順時針從如圖①的位置開始旋轉(zhuǎn),到OE邊與射線OB重合結(jié)束. 請通過操作,探索:在旋轉(zhuǎn)過程中,∠DOB∠COE的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請用含有n(n為三角板旋轉(zhuǎn)的度數(shù))的代數(shù)式表示這個差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和y= 的表達(dá)式;
(2)已知點C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方形紙片ABCD中,AB=m,AD=n,將兩張邊長分別為6和4的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2.
(1)在圖1中,EF= ,BF= ;(用含m的式子表示)
(2)請用含m、n的式子表示圖1,圖2中的s1,s2,若m-n=2,請問S2-S1的值為多少?
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【題目】木工師傅要做一個如圖所示的窗框,上半部分是半圓,下半部分為六個大小一樣的長方形,長方形的長和寬的比為.請你幫他計算:
(1)設(shè)長方形的長為米,用含的代數(shù)式表示所需材料的長度為 (結(jié)果保留,重合部分忽略不計)
(2)當(dāng)長方形的長為米時,所需材料的長度是多少?(精確到米,其中)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,菱形紙片ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,將菱形ABCD沿EF,GH折疊,使得點B,D兩點重合于對角線BD上一點P(如圖2),則六邊形AEFCHG面積的最大值是( )
A.
B.
C.2﹣
D.1+
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【題目】如圖,以CD為公共邊的三角形是____________;∠EFB是____________的內(nèi)角;在△BCE中,BE所對的角是____________,∠CBE所對的邊是____________;以∠A為公共角的三角形是____________.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D為AC上一動點.
(1)如圖1,點E、點F均是射線BD上的點并且滿足AE=AF,∠EAF=90°.求證:△ABE≌△ACF;
(2)在(1)的條件下,求證:CF⊥BD;
(3)由(1)我們知道∠AFB=45°,如圖2,當(dāng)點D的位置發(fā)生變化時,過點C作CF⊥BD于F,連接AF.那么∠AFB的度數(shù)是否發(fā)生變化?請證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(-3,0),對稱軸為x=-1.給出四個結(jié)論:①b2 > 4ac;②2a+b=0;③a-b+c=0;④5a < b.其中正確結(jié)論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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