14．過(guò)同一平面內(nèi)不重合的三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)可以畫(huà)出的直線(xiàn)條數(shù)是（　　）
A．1B．2C．2或3D．1或3

分析 根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)判斷，然后選取答案．

解答 解：有兩種情況，一種是三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí)，只有一條，另一種是三點(diǎn)不共線(xiàn)，有三條．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了直線(xiàn)的確定方法，此類(lèi)題沒(méi)有明確平面上三點(diǎn)是否在同一直線(xiàn)上，需要運(yùn)用分類(lèi)討論思想，解答時(shí)要分各種情況解答，要考慮到可能出現(xiàn)的所有情形，不要遺漏，否則討論的結(jié)果就不全面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）-2x2-$\frac{1}{2}[3{y}^{2}-2（{x}^{2}-{y}^{2}）+6]$，其中x=1，y=-2．
（2）已知a+b=4，ab=-2，求代數(shù)式（2a-5b-2ab）-（a-6b-ab）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列函數(shù)的圖象是雙曲線(xiàn)的是（　　）
A．y=2x-1B．y=$\frac{1}{x}$C．y=xD．y=x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．先化簡(jiǎn)，再求值：（x-3y）2+（3x+y）2-（x+5y）2+（x-5y）2，其中x=-8，y=-7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)G為△ABC的重心，GD=2，則CD=6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是邊BC上一點(diǎn)（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．
（1）求證：△ABD≌△ACE；
（2）求證：∠BAC+∠BCE=180°；
（3）當(dāng)點(diǎn)D在直線(xiàn)BC上移動(dòng)，則∠BAC與∠BCE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若b是有理數(shù)，則（　�。�
A．b一定是正數(shù)B．b正數(shù)，負(fù)數(shù)，0均有可能
C．-b一定是負(fù)數(shù)D．b一定是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知分式$\frac{x+1}{x-2}$，要使分式的值等于零，則x等于（　�。�
A．-1B．1C．-2D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列命題中，真命題是（　　）
A．矩形的對(duì)角線(xiàn)相互垂直
B．順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是矩形
C．等邊三角形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形
D．對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分的四邊形是菱形

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