如圖,從教室到圖書館總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,雖然明知不對(duì),可他們還是要這樣做,用我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可以解釋他們的動(dòng)機(jī):
 
考點(diǎn):線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短
專題:
分析:根據(jù)線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短進(jìn)行解答.
解答:解:從教室到圖書館總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,雖然明知不對(duì),可他們還是要這樣做,用我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可以解釋他們的動(dòng)機(jī):兩點(diǎn)之間線段最短;
故答案為:兩點(diǎn)之間線段最短.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了線段的性質(zhì),題目比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

汽車租賃公司共有出租車120輛,每輛汽車的日租金為160元,出租業(yè)務(wù)供不應(yīng)求,為適合市場(chǎng)需求,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),公司準(zhǔn)備適當(dāng)提高日租金,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一輛汽車的日租金每增加10元,每天出租的汽車相應(yīng)的減少6輛,若不考慮其他因素,一輛汽車的日租金提高幾個(gè)10元時(shí),才能使公司的日租金收入最高?公司的日租金總收入比提高租金前增加了多少?(公司日租金總收入=每輛汽車的日租金×公司每天出租的汽車數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、x的次數(shù)是0
B、
1
y
是單項(xiàng)式
C、ab+c是二次二項(xiàng)式
D、多項(xiàng)式2x2+2y2的系數(shù)是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的有(  )
(1)
25
的平方根是±5.(2)等腰三角形兩邊長(zhǎng)為6cm和4cm,則它的周長(zhǎng)是16cm.
(3)五邊形的內(nèi)角和是540°.(4)拋物線y=3x2-x+4與x軸無交點(diǎn).
(5)若⊙O1與⊙O2的半徑分別是方程x2-4x+3=0的兩根,且O1O2=3,則兩圓相交.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一群整數(shù)朋友按照一定的規(guī)律排成一排,可排在“_____”位置的數(shù)跑掉了,請(qǐng)幫忙把跑掉的朋友找回來:
(1)5,8,11,14,
 
,20;      
(2)-23,-18,-13,
 
,-3,.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答題:
(1)計(jì)算|-3|-(
5
-π)0+(
1
4
-1+(-1)3
(2)因式分解:m2(m-1)+4(1-m)
(3)化簡(jiǎn)(a+1)2-2(a+1)(a-1)+(a+2)(a-1)
(4)解方程組
x-y=3
2y+3(x-y)=11

(5)解不等式組
x-4≥3(x-2)
2x+1
3
>-1
并把解集在數(shù)軸上表示出來.    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,斜坡AB傾斜角為α,且tanα=
3
4
,有一小球從A處以20cm/s的速度向坡頂B處移動(dòng),則小球以多大速度上升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x1、x2是方程2x2-3x-1=0 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則x12+x22=
 

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