【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADE,BC的延長(zhǎng)線交DE于F,連接BD,若BC=2EF,試證明△BED是等腰三角形.

【答案】見解析

【解析】

根據(jù)直角三角形的兩銳角互余,以及對(duì)頂角相等,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即可證得的垂直平分線,據(jù)此即可證得.

證明:∵將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADE,

∴DE=BC,∠ADF=∠ABC,

∵BC=2EF,

∴DF=EF,

∴DE=2EF,

∵在直角△ABC中,∠ABC+∠ACB=90°,

又∵∠ABC=∠ADE,

∴∠ACB+∠ADE=90°.

∵∠FCD=∠ACB,

∴∠FCD+∠ADE=90°,

∴∠CFD=90°,

∴BF⊥DE,

∵EF=FD,

∴BF垂直平分DE,

∴BD=BE,

∴△BDE是等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)運(yùn)輸隊(duì)承包了一家公司運(yùn)送貨物的業(yè)務(wù),第一次運(yùn)送18噸,派了1輛大卡車和5輛小卡車;第二次運(yùn)送38噸,派了2輛大卡車和11輛小卡車,并且兩次派的車都剛好裝滿。

(1)兩種車型的載重量各是多少噸?

(2)若大卡車運(yùn)送一次的費(fèi)用為200元,小卡車運(yùn)送一次的費(fèi)用為60元,在第一次運(yùn)送過(guò)程中怎樣安排大小車輛,才能使費(fèi)用最少?(直接寫出派車方案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,CDDA,DAAB,∠1=2.試確定射線DFAE的位置關(guān)系,并說(shuō)明你的理由.

某同學(xué)在解決上面問(wèn)題時(shí),準(zhǔn)備三步走,請(qǐng)你完成他的步驟.

(1)問(wèn)題的結(jié)論:DF____AE

(2)思路要使DF_____AE,只要∠3=____

(3)說(shuō)理過(guò)程:

解:∵CDDA,DAAB

∴∠CDA=DAB=________( )

又∵∠1=2,

∴∠CDA﹣∠2=________,( )

即∠3=______,

DF_____AE( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線m經(jīng)過(guò)A4,0)、B3,﹣),直線n經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與直線m相交于D,D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣2

1)求直線m、n的表達(dá)式;

2)求△OBD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正五邊形ABCDE中.

(1)AC與BE相交于P,求證:四邊形PEDC為菱形;
(2)延長(zhǎng)DC、AE交于M點(diǎn),連BM交CE于N,求證:CN=EP;
(3)若正五邊形邊長(zhǎng)為2,直接寫出AD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為6,M是弦AB上的一動(dòng)點(diǎn),則線段的OM的長(zhǎng)的取值范圍是(
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4<OM<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰ABC中,AB=AC,BAC=120°ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)PBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,下面的結(jié)論:

①∠APO+∠DCO=30°;OPC是等邊三角形:AC=DO+AP;SABC=S四形形AOCP

其中正確的是_______.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究:

如下面四個(gè)圖形中, ABCD

1分別說(shuō)出圖1、圖2、圖3、圖4中,∠1與∠2、∠3三者之間的關(guān)系.

2)請(qǐng)你從中任選一個(gè)加以說(shuō)明理由.

解決問(wèn)題:

3)如圖5所示的是一探照燈燈碗的縱剖面,從位于O點(diǎn)的燈泡發(fā)出兩束光線OB、OC經(jīng)燈碗反射后平行射出.如果∠ABO=57°,∠DCO=44°,那么∠BOC=_______°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.

(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).

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