【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABAC,tanCAB,ADAB,AHBD于點H,連接CDAH于點E,連接BE,BE,則BD的長為_____

【答案】4

【解析】

過點CCFABF,由三角函數(shù)得出tanCAB,設(shè)CF4a,AF3a,由勾股定理得出AC5a,得出BFABAF2a,由勾股定理得出BC2a,得出sinCBF,證出點BD關(guān)于AH對稱,ACADDHBH,得出∠ABD=∠ADB,∠ABE=∠ADE,∠DEH=∠BEH,∠ADC=∠ACD,得出∠ACD=∠ABE,證出A、EB、C四點共圓,由圓周角定理得出∠ABC=∠AEC,證出∠CBF=∠BEH,得出sinBEH,即可得出答案.

解:過點CCFABF,如圖所示:

tanCAB,

設(shè)CF4aAF3a,

AC5a

ABAC,

BFABAF5a3a2a,

RtBDF中,

BC2a,

sinCBF,

ABAD,AHBD,

∴點BD關(guān)于AH對稱,ACAD,DHBH,

∴∠ABD=∠ADB,∠ABE=∠ADE,∠DEH=∠BEH,∠ADC=∠ACD

∴∠ACD=∠ABE,

A、EB、C四點共圓,

∴∠ABC=∠AEC

∵∠AEC=∠DEH,∠DEH=∠BEH,

∴∠ABC=∠BEH,即∠CBF=∠BEH,

sinBEH

BE,

,

BH2,

BD2BH4,

故答案為:4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解班級學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,鄭老師對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1C類女生有   名,D類男生有   名,將上面條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)對應(yīng)的圓心角度數(shù)是   

3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰△ABC中,ABAC,BC4,⊙O是△ABC的外接圓,若⊙O的半徑為4,則△ABC的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點F在邊BC上,過點FEFBC,且FEFCCECB),連接CE、AE,點GAE的中點,連接FG

1)用等式表示線段BFFG的數(shù)量關(guān)系是  ;

2)將圖1中的△CEF繞點C按逆時針旋轉(zhuǎn),使△CEF的頂點F恰好在正方形ABCD的對角線AC上,點G仍是AE的中點,連接FGDF

在圖2中,依據(jù)題意補全圖形;

求證:DFFG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(感知)小亮遇到了這樣一道題:已知如圖在中,上,的延長上,于點,且,求證:.

小亮仔細(xì)分析了題中的已知條件后,如圖②過點作,進(jìn)而解決了該問題.(不需要證明)

(探究)如圖③,在四邊形中,,邊的中點,的延長線交于點,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(應(yīng)用)如圖③,在正方形中,邊的中點,、分別為邊上的點,若1,,∠90°,則的長為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,直線ABx軸于點A,交y軸于點B,ABtanBAO3

1)求直線AB的解析式;

2)直線ykx+b經(jīng)過點Bx軸交于點C,且∠ABC45°,ADBC于點D.動點P從點C出發(fā),沿CB方向以每秒個單位長度的速度向終點B運動,運動時間為t,設(shè)△ADP的面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍.

3)在(2)的條件下,點P在線段BD上,點F在線段AB上,∠APC=∠FPB,連接AP,過點FFGAP于點G,交AD于點H,若DPDH,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,拋物線的頂點為M:平行于x軸的直線與該拋物線交于點A,B(點A在點B左側(cè)),根據(jù)對稱性AMB恒為等腰三角形,我們規(guī)定:當(dāng)AMB為直角三角形時,就稱AMB為該拋物線的完美三角形

1)如圖2,求出拋物線yx2完美三角形斜邊AB的長;

2)若拋物線yax2+4完美三角形的斜邊長為4,求a的值;

3)若拋物線ymx2+2x+n5完美三角形斜邊長為n,且ymx2+2x+n5的最大值為﹣1,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)報名參加校運動會,有以下5個項目可供選擇:徑賽項目:100m,200m,分別用、表示;田賽項目:跳遠(yuǎn),跳高分別用表示

該同學(xué)從5個項目中任選一個,恰好是田賽項目的概率為______

該同學(xué)從5個項目中任選兩個,利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求恰好是一個田賽項目和一個徑賽項目的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若將左圖正方形剪成四塊,恰能拼成右圖的矩形,設(shè)a=1,則b=( 。

A. B. C. D.

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