5.用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=7\\ 5x-y=9\end{array}\right.$先消去未知數(shù)( 。┳詈(jiǎn)便.
A.xB.y
C.兩個(gè)中的任何一個(gè)都一樣D.無(wú)法確定

分析 觀察方程組第二個(gè)方程的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)消去y最簡(jiǎn)便.

解答 解:用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=7\\ 5x-y=9\end{array}\right.$先消去未知數(shù)y最簡(jiǎn)便.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程組,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,菱形ABCD邊長(zhǎng)為2cm,∠ABC=60°,且M是BC邊的中點(diǎn),P是對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn),則PM+PC的最小值為$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,已知AB∥CF,E為DF的中點(diǎn),若AB=9cm,CF=5cm,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:
①數(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是3,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是4.
②數(shù)軸上表示x和-2的兩點(diǎn)之間的距離表示為|x+2|.?dāng)?shù)軸上表示x和5的兩點(diǎn)之間的距離表示為|5-x|.
③若x表示一個(gè)有理數(shù),則|x-1|+|x+3|的最小值=4.
④若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x+3|+|x-2|=5,則滿足條件的所有整數(shù)x的是-3或2或-1或0或1或2.
⑤若x表示一個(gè)有理數(shù),當(dāng)x為3,式子|x+2|+|x-3|+|x-5|有最小值為7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知反比例函數(shù)$y=\frac{8}{x}$與一次函數(shù)y=kx-2的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(a,-4),且一次函數(shù)y=kx-2的圖象與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求a、k的值;
(2)直線AB與反比例函數(shù)的另一個(gè)交點(diǎn)C,與y軸交點(diǎn)為點(diǎn)D,那么請(qǐng)確定∠AOD與∠COB的大小關(guān)系;
(3)若點(diǎn)E為x軸上一動(dòng)點(diǎn),是否存在以CB為腰的等腰△CBE?如果存在請(qǐng)寫(xiě)出E點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.紅光中學(xué)七年級(jí)(1)班要購(gòu)買20個(gè)筆記本和x(x>40)支圓珠筆作為獎(jiǎng)品,已知筆記本每本8元,圓珠筆每支0.8元.其中有甲、乙兩件文具店可供選擇,甲文具店優(yōu)惠辦法:買一個(gè)筆記本贈(zèng)送2只圓珠筆,乙文具店優(yōu)惠辦法:全部商品按九折出售.
(1)若單獨(dú)到甲文具店購(gòu)買,筆記本應(yīng)付160元,圓珠筆應(yīng)付0.8x-32元,兩項(xiàng)共應(yīng)付款0.8x+128元.
(2)若單獨(dú)到乙文具店購(gòu)買,筆記本應(yīng)付144元,圓珠筆應(yīng)付0.72x元,兩項(xiàng)共應(yīng)付款0.72x+144元.
(3)當(dāng)x等于多少時(shí),單獨(dú)到甲文具店購(gòu)買和單獨(dú)到乙文具店購(gòu)買所花的總錢數(shù)一樣多?
(4)若該班需要購(gòu)買50只圓珠筆,怎樣購(gòu)買最省錢(直接寫(xiě)出購(gòu)買方案即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從2開(kāi)始,連續(xù)偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:加數(shù)的個(gè)數(shù)和.
1.2=1×2.
2.2+4=6=2×3.
3.2+4+6=12=3×4.
4.2+4+6+8=20=4×5
…觀察上面的式子有怎樣的規(guī)律,并用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來(lái)計(jì)算:
(1)2+4+6+8+…+202
(2)126+128+130+…+300.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四個(gè)交通標(biāo)志圖中為軸對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)分別為B(0,0),C(4,0),頂點(diǎn)A在直線l:$y=-\frac{1}{2}x+3$上,
(1)當(dāng)△ABC是以BC為底的等腰三角形時(shí),寫(xiě)出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ABC的面積為6時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)在直線l上是否存在點(diǎn)A,使△ABC為Rt△?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo),若不存在說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案