【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B(A在B左側(cè))兩點(diǎn), 一次函數(shù)y=-x+4與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C、D,與拋物線交于點(diǎn)M、N,其中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)是.
(1)求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)求拋物線的表達(dá)式以及點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(3)在平面內(nèi)存在動點(diǎn)P(P不與A,B重合),滿足∠APB為直角,動點(diǎn)P到直線CD的距離是否有最小值,如果有,請直接寫出這個(gè)最小值的結(jié)果;如果沒有,請說明理由。
【答案】(1) C(0,4),D(4,0);(2); A(-2,0),B(2,0);(3).
【解析】試題分析:(1)點(diǎn)C、D一次函數(shù)y=-x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),求解即可;(2)根據(jù)點(diǎn)M在直線y=-x+4上,求得點(diǎn)M的坐標(biāo),再代入求得a值,即可得拋物線的解析式;(3)如圖,以AB為直徑作⊙O,過點(diǎn)O作OG⊥CD于點(diǎn)G,交⊙O于點(diǎn)P,此時(shí)點(diǎn)P到直線CD的距離最小.由點(diǎn)C、D的坐標(biāo)可得△COD為等腰直角三角形,利用勾股定理求得CD=4,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得OG=2,根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)求得AB=4,即可得OP=2,所以PG=OG-OP=2-2.
試題解析:
(1)把x=0代入y=-x+4得y=4 ,
∴C(0,4) .
把y=0代入y=-x+4得x=4,
∴D(4,0) .
(2)把x=代入y=-x+4得y=,
∴M(,),
把M(,)代入得 ,
∴a= .
∴.
當(dāng)y=0時(shí), ,
解得: ,
所以A(-2,0),B(2,0).
(3)動點(diǎn)P到直線CD的距離最小值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是以BC為底的等腰三角形,AD是邊BC上的高,點(diǎn)E、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形AEDF是菱形;
(2)如果四邊形AEDF的周長為12,兩條對角線的和等于7,求四邊形AEDF的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果經(jīng)銷商上月份銷售一種新上市的水果,平均售價(jià)為10元/千克,月銷售量為1000千克.經(jīng)市場調(diào)查,若將該種水果價(jià)格調(diào)低至x元/千克,則本月份銷售量y(千克)與x(元/千克)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,并且得到了表中的數(shù)據(jù):
價(jià)格x(元/千克) | 7 | 5 |
價(jià)格y(千克) | 2000 | 4000 |
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)已知該種水果上月份的成本價(jià)為5元/千克,本月份的成本價(jià)為4元/千克,要使本月份銷售該種水果所獲利潤比上月份增加20%,同時(shí)又要讓顧客得到實(shí)惠,那么該種水果價(jià)格每千克應(yīng)調(diào)低至多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是⊙的直徑,弦與交于點(diǎn),過點(diǎn)作⊙的切線與的延長線交于點(diǎn), 交直線于點(diǎn).
()若,求證: 是⊙的切線;
()如果, 且為的中點(diǎn),求直徑的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與探究
我們給出如下定義:若一個(gè)四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個(gè)四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個(gè)四邊形的勾股邊.請結(jié)合上述閱讀材料,解決下列問題:
在我們所學(xué)過的特殊四邊形中,是勾股四邊形的是________ (任寫一種即可);
圖1、圖2均為的正方形網(wǎng)格,點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請?jiān)趫D中標(biāo)出格點(diǎn),連接,使得四邊形符合下列要求:圖1中的四邊形是勾股四邊形,并且是軸對稱圖形;圖2中的四邊形是勾股四邊形且對角線相等,但不是軸對稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,點(diǎn)是邊上不與點(diǎn)、重合的一個(gè)動點(diǎn),直線垂直平分,垂足為.當(dāng)是等腰三角形時(shí),的長為_______.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由;
(3)點(diǎn)P是直線BD上一個(gè)動點(diǎn),連接PC、PO ,當(dāng)點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動時(shí),請直接寫出∠OPC與∠PCD、∠POB的數(shù)量關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,使,將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,其中.
(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊在的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);
(2)將圖1中三角尺繞點(diǎn)按每秒10的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中,在第 秒時(shí),邊恰好與射線平行;在第 秒時(shí),直線恰好平分銳角.
(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使在的內(nèi)部,請?zhí)骄?/span>與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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