先化簡,再求值:
1
a
+(
1
1-a2
-
2
a+1
a
1-a
-3
,其中a是不等式組 
1-2a<0
a-1
2
<1
的整數(shù)解.
考點(diǎn):分式的化簡求值,一元一次不等式組的整數(shù)解
專題:計算題
分析:原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,計算即可得到結(jié)果,求出不等式組解集確定出a的值,代入計算即可求出值.
解答:解:原式=
1
a
+
2a-1
(a+1)(a-1)
a-1
a
-3=
1
a
+
2a-1
a(a+1)
-3=
3a-2a+1-3a-3
a(a+1)
=-
3a
a+1
,
由不等式組
1-2a<0
a-1
2
<1
得到
1
2
<a<3,
∵a為整數(shù),
∴a=1或2,
又∵a≠1,
∴a=2,
當(dāng)a=2時,原式=-2.
點(diǎn)評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲乙兩個樣本,如果甲的樣本方差為0.4,乙的樣本方差為0.6,那么(  )
A、甲的波動比乙的大
B、乙的波動比甲的大
C、甲、乙波動一樣大
D、無法確定

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如圖,已知△ABC中,點(diǎn)D在AC上且∠ABD=∠C,
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(1)已知10a=5,10b=6,求102a-3b的值.
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解方程:x+
x
x2-1
=
35
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
mx+2y=8…(1)
3x-2y=0…(2)
的解是正整數(shù),求正整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

提出問題:怎么運(yùn)用矩形面積表示(y+2)(y+3)與2y+5的大小關(guān)系(其中y>0)?
幾何建模:
(1)畫長y+3,寬y+2的矩形,按圖方式分割;
(2)變形:2y+5=(y+2)+(y+3);
(3)分析:圖中大矩形的面積可以表示為(y+2)(y+3);陰影部分面積可以表示為(y+3)×1,畫點(diǎn)部分的面積可表示為y+2,由圖形的部分與整體的關(guān)系可知:
(y+2)(y+3)>(y+2)+(y+3),即(y+2)(y+3)>2y+5
歸納提煉:
當(dāng)a>2,b>2時,表示ab與a+b的大小關(guān)系根據(jù)題意,設(shè)a=2+m,b=2+n(m>0,n>0),要求參照上述研究方法,畫出示意圖,并寫出幾何建模步驟(用鋼筆或圓珠筆畫圖,并標(biāo)注相關(guān)線段的長)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求代數(shù)式a2+2ab+b2-6a-6b+30的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(x+1)2=16.

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