已知函數(shù)y=(2m-1)x+m+2.
(1)若這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值.
(2)若這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限,求m的取值范圍.
考點(diǎn):一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系
專題:
分析:(1)直接把(0,0)代入求出m的值即可;
(2)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)列出關(guān)于m的不等式組,求出m的取值范圍即可.
解答:解:(1)∵這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),
∴當(dāng)x=0時(shí),y=0,即m+2=0,解得m=-2;

(2)∵這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限,
2m-1<0
m+2≥0
,解得-2≤m<
1
2
點(diǎn)評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方形的三視圖如圖所示,若其俯視圖為正方形,則這個(gè)長方形的高和底面邊長分別為( 。
A、3,
2
B、2,
2
C、3,2
D、2,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,BE平分∠ABC,∠DCB=140°,求∠ABD的度數(shù).

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如圖,在△ABC和△ADE中,點(diǎn)E在BC邊上,∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,AB=AD.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)如果∠AEC=75°,將△ADE繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角后與△ABC重合,求這個(gè)旋轉(zhuǎn)角的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,
(1)判斷△ABC的形狀,說明理由.    
(2)求A到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國道通過A,B兩村莊,而C村莊離國道較遠(yuǎn),為了響應(yīng)政府“村村通公路”的號(hào)召,C村決定采用自己籌集一部分,政府補(bǔ)貼一部分的方法修建一條水泥路直通國道.已知C村到A,B兩村的距離分別為6km,8km,A,B兩村距離為10km,那么這條水泥路的最短距離為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的方格圖中,我們稱每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為“格點(diǎn)”,以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做“格點(diǎn)三角形”.根據(jù)圖形,解決下面的問題:
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱的△A′B′C;
(2)如果建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系后,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-3,4),(-5,1),(-3,1),請寫出格點(diǎn)△DEF各頂點(diǎn)坐標(biāo),并求出△DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2m+1)x+m2+m=0的兩根為x1,x2(x1<x2)請問是否存在實(shí)數(shù)k,使得2x1-3x2=m2-k成立.若存在,求k的范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
64
+
(-5)2
+
3-8
-
2
-|
2
-
3
|;
(2)求x的值:
1
2
(2x-1)2=8.

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