【題目】定義:點M,N把線段AB分割成AM、MN,NB,若以AM、MN、NB為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M、N是線段AB的勾股分割點.
(1)如圖①,已知M、N是線段AB的勾股分割點,AM=6,MN=8,求NB的長;

(2)如圖②,在△ABC中,點D、E在邊線段BC上,且BD=3,DE=5,EC=4,直線l∥BC,分別交AB、AD、AE、AC于點F、M、N、G.求證:點M,N是線段FG的勾股分割點

(3)在菱形ABCD中,∠ABC=β(β<90°),點E、F分別在BC、CD上,AE、AF分別交BD于點M、N.
①如圖③,若BE= BC,DF= CD,求證:M、N是線段BD的勾股分割點.
②如圖④,若∠EAF= ∠BAD,sinβ= ,當(dāng)點M、N是線段AB的勾股分割點時,求BM:MN:ND的值.

【答案】
(1)

解:當(dāng)NB為最長線段時,

∵M、N是線段AB的勾股分割點,AM=6,MN=8,

∴NB= =10;

當(dāng)MN為最長線段時,

NB= =2 ,

綜上所述,NB的值為10或2


(2)

證明:如圖2,∵BD=3,DE=5,EC=4,

∴DE2=BD2+EC2,

∵直線l∥BC,

,

∴可設(shè)

∴FM=kBD,MN=kDE,NG=kEC,

∵DE2=BD2+EC2

∴MN2=FM2+NG2,

∴點M,N是線段FG的勾股分割點;


(3)

解:①證明:如圖3,∵四邊形ABCD是菱形,

∴AD//BE,AB=BC=CD=DA,

∴△BEM∽△DAM,

,

∵BE=BC,

∴BM=DM,BM=BD,

同理可得,DN=BD,

∴MN=BD﹣BM﹣DN=BD,

∵MN2=BD2,BM2+ND2=BD2+BD2=BD2,

∴MN2=BM2+ND2,

∴M、N是線段BD的勾股分割點.

②如圖4,將△AND繞點A順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角等于∠BAD,則AD旋轉(zhuǎn)后與AB重合,點N旋轉(zhuǎn)至點K的位置,DN=BK,∠ADN=∠ABK,連接KM,

∴∠KBM=∠KBA+∠ABM=∠ABC,

∵sinβ=,

∴sin∠KBM=,

∵∠EAF=∠BAD,

∴∠KAM=∠NAM,

∵AN=AK,AM=AM,

∴△KAM≌△NAM,

∴KM=NM,

∵點M、N是線段BD的勾股分割點,

∴△KBM是直角三角形,

∵sin∠KBM=

∴BM:MN:ND=13:12:5或BM:MN:ND=5:12:13.


【解析】(1)分兩種情況進行討論:NB為最長線段;MN為最長線段,分別根據(jù)勾股定理進行計算即可;(2)根據(jù)BD=3,DE=5,EC=4,可得DE2=BD2+EC2 , 再根據(jù)直線l∥BC,可得 = ,故可設(shè) = = =k,進而得到FM=kBD,MN=kDE,NG=kEC,再根據(jù)DE2=BD2+EC2 , 可得MN2=FM2+NG2 , 即點M,N是線段FG的勾股分割點;(3)①先判定△BEM∽△DAM,得出 = ,再根據(jù)BE= BC,可得出BM= DM,BM= BD,同理可得,DN= BD,進而得到MN=BD﹣BM﹣DN= BD,再根據(jù)MN2=BM2+ND2 , 可得M、N是線段BD的勾股分割點.②將△AND繞點A順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角等于∠BAD,則AD旋轉(zhuǎn)后與AB重合,點N旋轉(zhuǎn)至點K的位置,DN=BK,∠ADN=∠ABK,連接KM,先判定△KAM≌△NAM,即可得出KM=NM,再根據(jù)點M、N是線段BD的勾股分割點,可得△KBM是直角三角形,再根據(jù)sin∠KBM= ,可得BM:MN:ND=13:12:5或BM:MN:ND=5:12:13.
【考點精析】通過靈活運用勾股定理的概念和圖形的旋轉(zhuǎn),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;每一個點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度,任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.旋轉(zhuǎn)的方向、角度、旋轉(zhuǎn)中心是它的三要素即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關(guān)注,為了解市民對售后評價的關(guān)注情況,隨機采訪部分市民,對采訪情況制作了如下統(tǒng)計圖表:

關(guān)注情況

頻數(shù)

頻率

A.高度關(guān)注

50

b

B.一般關(guān)注

120

0.6

C.不關(guān)注

a

0.1

D.不知道

10

0.05


(1)根據(jù)上述統(tǒng)計圖可得此次采訪的人數(shù)為人,a= , b=
(2)根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)上述采訪結(jié)果,請估計在6400名市民中,高度關(guān)注售后評價的市民約有多少人?

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(1)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:﹣4.5,﹣2,0,1.5,3;

(2)用“>”號將(1)中各數(shù)連接起來;

(3)直接填空:數(shù)軸上表示3和表示1的兩點之間的距離是   ,數(shù)軸上若A點表示的數(shù)為4,B點表示的數(shù)為﹣2,則A、B之間的距離是   

(4)若數(shù)軸上A點表示的數(shù)為﹣3,且A、B兩點間的距離為3,則B點表示的數(shù)為   

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(≈1.73)

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(1)請你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點的位置,并直接寫出線段AC的長度;

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