化簡求值:5x2-[x2-(2x-5x2)-2(x2-3x)],其中x=-4.
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:原式合并同類項得到最簡結(jié)果,將x的值代入計算即可求出值.
解答:解:5x2-[x2-(2x-5x2)-2(x2-3x)]
=5x2-[x2-2x+5x2-2x2+6x]
=5x2-x2+2x-5x2+2x2-6x
=x2-4x,
把x=-4代入,得
原式=(-4)2-4×(-4)
=16+16
=32.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)-(
3
+
2
0-(
1
2
-1×
3-
1
8
+
8

(2)
3
2
-
3
)-
24
-|
6
-3|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按a折收費;在乙商場累計購物超過50元后,超過50元的部分按95%收費.若王老師到甲商場購物150元,實際支付145元.
(1)求a的值;
(2)請你分析顧客到哪家商場購物更合算?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的一條角平分線AE分對邊BC為3和4兩部分,求這個平行四邊形ABCD的周長.

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化簡求值:(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2,a=-2,b=-3.

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如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=160°,求∠A,∠B,∠C,∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點A(1,m)在函數(shù)y=2x的圖象上,則m=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象如圖所示,當y≤0時,x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式組
x-m<0
9-2x≤1
的整數(shù)解共有5個,則m的取值范圍是
 

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