【題目】(1)如圖,用尺規(guī)作圖的方法作出的角平分線. (保留作圖痕跡,不要求寫出作法)

(2)(1)的基礎(chǔ)上證明命題全等三角形的對應(yīng)角角平分線相等是真命題.請?zhí)羁詹⒆C明.

已知:如圖,__________________分別是的平分線.

求證:______________________________.

證明:

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)角平分線的作圖方法解答即可;

2)作出圖形,結(jié)合圖形寫出已知、求證,由全等三角形的性質(zhì)和角平分線的定義可得∠BAD=∠B'A'D',根據(jù)ASA可得△ABD△A'B'D'全等,所以角平分線ADA'D'相等.

1)如圖,

2)已知:如圖,△ABC≌△ABC′,AD、AD′是∠BAC∠BAC′的平分線,

求證:AD=AD′.

證明:∵△ABC≌△ABC′,

∴∠B=∠B′,AB=AB′,∠BAC=∠BAC′,

∵AD平分∠BAC,AD′平分∠B'A'C',

∴∠BAD=∠BAD′,

△ABD△ABD′中,

∠B=∠B′,

AB=AB′,

∠BAD=∠BAD′,

∴△ABD≌△ABD′(ASA),

∴AD=AD′.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點A在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,點Dy軸上,點B、點Cx軸上.若平行四邊形ABCD的面積為10,則k的值是( 。

A. ﹣10 B. ﹣5 C. 5 D. 10

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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA與弦BD垂直,點C在⊙O上,∠AOB=80°

(1)若點C在優(yōu)弧BD上,求∠ACD的大小;

(2)若點C在劣弧BD上,直接寫出∠ACD的大小.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx2mxn經(jīng)過點A(3,0)、

B(0,3),點P是直線AB上的動點,過點Px軸的垂線交拋物線于點M,設(shè)點P的橫

坐標(biāo)為t

(1)分別求出直線AB和這條拋物線的解析式.

(2)若點P在第四象限,連接AM、BM,當(dāng)線段PM最長時,求ABM的面積.

(3)是否存在這樣的點P,使得以點P、M、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線AByx4x軸于點A,交y軸于點B.直線CDy=-x1與直線AB相交于點M,交x軸于點C,交y軸于點D

(1)直接寫出點B和點D的坐標(biāo).

(2)若點P是射線MD的一個動點,設(shè)點P的橫坐標(biāo)是x,△PBM的面積是S,求Sx之間的函數(shù)關(guān)系,并指出x的取值范圍.

(3)當(dāng)S10時,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點E,使以點B,E,P,M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,共有幾個這樣的點?請求出其中一個點的坐標(biāo)(寫出求解過程);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點、,且,與軸的正半軸的交點在的下方.下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )個.

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=a(x﹣1)(x﹣3)(a>0)與x軸交于A、B兩點,拋物線上另有一點Cx軸下方,且使OCA∽△OBC.

(1)求線段OC的長度;

(2)設(shè)直線BCy軸交于點M,點CBM的中點時,求直線BM和拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,直線BC下方拋物線上是否存在一點P,使得四邊形ABPC面積最大?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,點在邊上,以為折痕,將向上翻折,點正好落在邊上的點處,若的周長為8的周長為18,則的長為(

A.5B.8C.7D.6

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=4,以CD為直徑作⊙O.將矩形ABCD繞點C旋轉(zhuǎn),使所得矩形A′B′CD′的邊A′B′與⊙O相切,切點為E,邊CD′與⊙O相交于點F,則CF的長為

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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同步練習(xí)冊答案