【題目】已知二次函數(shù)a0)的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),(AB左側(cè),且OAOB),與y軸交于點(diǎn)C.

1)求C點(diǎn)坐標(biāo),并判斷b的正負(fù)性;

2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖像的對(duì)稱軸與直線AC交于點(diǎn)D,已知DCCA=12,直線BDy軸交于點(diǎn)E,連接BC,

①若BCE的面積為8,求二次函數(shù)的解析式;

②若BCD為銳角三角形,請(qǐng)直接寫出OA的取值范圍.

【答案】1b0;(2)①;②

【解析】

(1)x=0代入,即可求得點(diǎn)C坐標(biāo),根據(jù) OAOB,可知,由a0即可求得b0

(2)①過點(diǎn)DDM⊥y軸,垂足為M,則有,由此可得,設(shè)A(-2m,0)m0,則AO=2m,DM=m,繼而可得D(m,-6)B(4m,0),AB=6m, BN=3m,再由DN//OE,可得△BND∽△BOE,繼而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得OE=8,再根據(jù),可求得,由此可得A(-2,0),B(4,0),設(shè),繼而可得C(0-8a),再根據(jù)C點(diǎn)(0-4)可求得a值,即可求得答案;

由①易知:B(4m,0)C(0,-4),D(m-6),∠CBD一定為銳角,利用勾股定理求得,然后分兩種情況進(jìn)行討論即可得.

(1)當(dāng)x=0時(shí),=-4,

∴C(0,-4),

∵ OAOB,對(duì)稱軸在y軸右側(cè),即,

∵a0∴b0;

(2)①過點(diǎn)DDM⊥y軸,垂足為M,則有DM//OA,

△DCM∽△ACO,

,

設(shè)A(-2m,0)m0,則AO=2m,DM=m,

∵OC=4,∴CM=2,

∴D(m,-6),B(4m0),AB=6m, BN=3m,

DN//OE,

∴△BND∽△BOE

,

,

∴OE=8

CE=OE-OC=4,

,

∴A(-20),B(40),

設(shè),

x=0,則y=-8a

∴C(0,-8a),

∴-8a=-4,

a=

由①易知:B(4m,0),C(0,-4),D(m,-6),∠CBD一定為銳角,

由勾股定理可得:,

當(dāng)∠CDB為銳角時(shí),,

,

解得

當(dāng)∠BCD為銳角時(shí),,

解得,

綜上:,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知點(diǎn)G在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,GEBC,垂足為點(diǎn)E,GFCD,垂足為點(diǎn)F.

(1)證明與推斷:

①求證:四邊形CEGF是正方形;

②推斷:的值為   

(2)探究與證明:

將正方形CEGF繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AGBE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由:

(3)拓展與運(yùn)用:

正方形CEGF在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)B,E,F(xiàn)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖(3)所示,延長CGAD于點(diǎn)H.若AG=6,GH=2,則BC=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0.

(1)求證:無論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=3 x1x2,求實(shí)數(shù)p的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x24(k1)x4k20有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2

(1) 求k的取值范圍

(2) 若x1x22|x1x2|=4,求k的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對(duì)不同口味的牛奶的喜好,對(duì)全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決下列問題

(1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C對(duì)應(yīng)的中心角度數(shù)是_____;

(4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn)作直線EF,AB為非直徑的弦,且。

1)求證:是⊙O的切線

2)若,聯(lián)結(jié)并延長交于點(diǎn),求由弧、線段 和所圍成的圖形的面積

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得C2,C2x軸交于點(diǎn)B,D.若直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎮(zhèn)江某特產(chǎn)專賣店銷售某種特產(chǎn),其進(jìn)價(jià)為每千克40元,若按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低3元,平均每天的銷售量可增加30千克,專賣店銷售這種特產(chǎn)若想要平均每天獲利2240元,且銷售盡可能大,則每千克特產(chǎn)應(yīng)定價(jià)為多少元?

1)解:方法1:設(shè)每千克特產(chǎn)應(yīng)降價(jià)x元,由題意,得方程為:_____;

方法2:設(shè)每千克特產(chǎn)降低后定價(jià)為x元,由題意,得方程為:_____

2)請(qǐng)你選擇一種方法,寫出完整的解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板RtABDRtACB(其中∠ABD=90°,∠D=60°,∠ACB=90°,∠ABC=45°)如圖擺放,RtABD中∠D所對(duì)直角邊與RtACB斜邊恰好重合.以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,且與AD交于點(diǎn) E,分別連接EB,EC

1)求證:EC平分∠AEB

2)求 的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案