下面圖①、圖②示某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形和條形統(tǒng)計圖:
根據(jù)如圖信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)若全校共有4500名學(xué)生,你估計這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日?
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:圖表型
分析:(1)用記不清的人數(shù)除以所占的百分比,計算求出被調(diào)查的小時人數(shù),然后求出知道和不知道的人數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以知道的所占的百分比,計算即可得解.
解答:解:(1)被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)為:30÷
120
360
=90,
不知道的人數(shù)為:90×
40
360
=10,
知道的人數(shù)為:90-10-30=50,
補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖所示;

(2)4500×
50
90
=2500名.
答:估計這所學(xué)校有2500名學(xué)生知道母親的生日.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AC=BC=5,AB=6,D為CB延長線上一點,BD=2.8,則tanD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓錐的側(cè)面積為15πcm2,底面半徑為3cm,則圓錐的母線長為( 。
A、4B、6C、5D、7

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如圖,A、D分別在x軸上,CD∥x軸,BC∥y軸.點P從D點出發(fā),以1cm/s的速度,沿五邊形OABCD的邊勻速運動一周,記順次聯(lián)結(jié)P、O、D三點所圍成圖形的面積為Scm2,點P運動的時間為ts.已知S與t之間的函數(shù)關(guān)系圖2中折線段OEFGHI所示.
閱讀理解,并回答下列問題:
(1)P的運動方向為
 
(填順時針或逆時針);
(2)F點實際意義:
 
;
(3)求A、B兩點的坐標(biāo);
(4)求直線FG的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市銷售甲、乙兩種商品,3月份該超市同時一次購進(jìn)甲乙兩種商品共100件,購進(jìn)甲種商品用去300元,購進(jìn)乙種商品用去1200元.
(1)若購進(jìn)甲、乙兩種商品的進(jìn)價相同,求兩種商品的數(shù)量分別是多少?
(2)由于商品受到市民歡迎,超市4月份決定再次購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,但甲、乙兩種商品進(jìn)價在原基礎(chǔ)上分別降20%、漲20%,甲種商品售價20元,乙種商品售價35元,若這次全部售出甲、乙兩種商品后獲得的總利潤不少于1200元,該超市最多購進(jìn)甲種商品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,C分別在x軸,y軸上,四邊形ABCO為矩形,AB=16,點D與點A關(guān)于y軸對稱,tan∠ACB=
4
3
,點E、F分別是線段AD、AC上的動點,(點E不與點A,D重合),且∠CEF=∠ACB.
(1)求AC的長和點D的坐標(biāo);
(2)求證:
FE
EC
=
AE
DC

(3)當(dāng)△EFC為等腰三角形時,求△AEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教育行政部門規(guī)定初中生每天戶外活動的平均時間不少于1小時,為了解學(xué)生戶外活動的情況,隨機(jī)地對部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 

(2)若我市共有初中生約14000名,試估計我市符合教育行政部門規(guī)定的活動時間的學(xué)生數(shù);
(3)試通過對抽樣數(shù)據(jù)的分析計算,說明我市初中生參加戶外活動的平均時間是否符合教育行政部門的要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)x1,x2是方程的兩實數(shù)根,且l=x12+x22+3x1x2,求l的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,D為AB上一點,連接CD,在CD上取一點E,連接BE,且∠BED=60°,若CE=5,△ACD的面積為
35
4
3
,則線段DB的長為
 

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