【題目】已知函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象與函數(shù)y=x-的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①ab>0;c>-;a+b+c<-;④方程ax2+(b-1)x+c+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中正確的有( )

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

【答案】B

【解析】

根據(jù)拋物線的開(kāi)口方向及對(duì)稱軸的位置確定a、b的符號(hào),即可判定①;根據(jù)拋物線與y軸的交點(diǎn)在直線y=x﹣y軸交點(diǎn)的上方,即可判定②;觀察圖象可得當(dāng)x=1時(shí),ax2+bx+cx﹣即可判定③;由函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象與函數(shù)y=x﹣的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),即可判定④.

∵拋物線開(kāi)口朝上,

a0,

∵對(duì)稱軸x=﹣y軸的右側(cè),

b0,

ab0,故①錯(cuò)誤;

∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在直線y=x﹣y軸交點(diǎn)的上方,

c,故②正確;

觀察圖象可得,當(dāng)x=1時(shí),ax2+bx+cx﹣,即a+b+c;故③正確;

∵函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象與函數(shù)y=x﹣的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),

ax2+(b﹣1)x+c+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故④正確.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】年南寧市地鐵號(hào)線二期工程建設(shè)如火如荼.預(yù)計(jì)年底投入運(yùn)營(yíng),從此省城南寧市將進(jìn)入立體大交通新時(shí)代.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃參與其中的一項(xiàng)工程建設(shè),甲隊(duì)單獨(dú)施工天完成該項(xiàng)工程的,這時(shí)乙隊(duì)加入,兩隊(duì)還需同時(shí)施工天才能完成該項(xiàng)工程.

若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?

若甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過(guò)天,則乙隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?

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【題目】根據(jù)道路管理規(guī)定,在賀州某段筆直公路上行駛的車輛,限速千米/時(shí),已知交警測(cè)速點(diǎn)到該公路點(diǎn)的距離為米,,(如圖所示),現(xiàn)有一輛汽車由方向勻速行駛,測(cè)得此車從點(diǎn)行駛到點(diǎn)所用的時(shí)間為秒.

求測(cè)速點(diǎn)到該公路的距離;

通過(guò)計(jì)算判斷此車是否超速.(參考數(shù)據(jù):,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖,下列結(jié)論:①;;,正確的個(gè)數(shù)是( )

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解與應(yīng)用:對(duì)式子x2+2x3變形如下:x2+2x3=x2+2x+113=(x2+2x+1)4=(x+1)24.像這種變形抓住了完全平方公式的特點(diǎn),先在原式中添加一項(xiàng),使其中的三項(xiàng)成為完全平方式,再減去添加的這項(xiàng),我們把這種恒等變形叫配方. 配方法是一種用來(lái)把二次多項(xiàng)式化為一個(gè)一次多項(xiàng)式的平方與一個(gè)常數(shù)的和的方法,它的應(yīng)用十分廣泛.請(qǐng)你嘗試解決下列問(wèn)題:

(1)對(duì)式子x22x+2020進(jìn)行配方;

(2)已知2y2x28x=y+10,求y的最小值;

(3)如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a(a≥250)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜園ABCD,其中 ADMN,已知長(zhǎng)方形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄. 求長(zhǎng)方形菜園ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美,某校舉辦了首屆中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)默寫50首古詩(shī)詞,若每正確默寫出一首古詩(shī)詞得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

(1)①頻數(shù)分布表中a的值為;②若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是;③將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(2)第510名同學(xué)中,有4名男同學(xué)(用A,B,C,D表示),現(xiàn)將這4名同學(xué)分成兩組(每組2人)進(jìn)行對(duì)抗練習(xí),求AB兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

組別

成績(jī)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

50≤x<60

6

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

14

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某手機(jī)店銷售一部A型手機(jī)比銷售一部B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)多50元,銷售相同數(shù)量的A型手機(jī)和B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)分別為3000元和2000元.

(1)求每部A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷售利潤(rùn)分別為多少元?

(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的手機(jī)共110部,其中A型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過(guò)B型手機(jī)的2倍.設(shè)購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)n部,這110部手機(jī)的銷售總利潤(rùn)為y元.

①求y關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;

②該手機(jī)店購(gòu)進(jìn)A型、B型手機(jī)各多少部,才能使銷售總利潤(rùn)最大?

(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)B型手機(jī)出廠價(jià)下調(diào)m(30<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)80臺(tái).若商店保持兩種手機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計(jì)出使這110部手機(jī)銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ymx2m+3的圖像與y=-x的圖像交于點(diǎn)C,且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-3,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B

1)求m的值與AB的長(zhǎng);

2)若點(diǎn)D9,0),連結(jié)BD,求證△ABD為直角三角形.

3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP為等腰三角形,若存在請(qǐng)求出P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,已知AB=AC,DAC上的一點(diǎn),CD=9,BC=15,BD=12.

(1)證明:BCD是直角三角形.

(2)求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案