【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數(shù)是( )

A.1對
B.2對
C.3對
D.4對

【答案】D
【解析】解:∵AB=AC,D為BC中點,

∴CD=BD,∠BDO=∠CDO=90°,

在△ABD和△ACD中,

,

∴△ABD≌△ACD;

∵EF垂直平分AC,

∴OA=OC,AE=CE,

在△AOE和△COE中,

,

∴△AOE≌△COE;

在△BOD和△COD中,

,

∴△BOD≌△COD;

在△AOC和△AOB中,

∴△AOC≌△AOB;

故答案為:D.

根據(jù)等腰三角形的三線合一得出CD=BD,∠BDO=∠CDO=90°,從而利用SSS判斷出△ABD≌△ACD;根據(jù)中垂線的性質(zhì)得出OA=OC,AE=CE,從而利用SSS判斷出△AOE≌△COE;再利用SAS判斷出△BOD≌△COD;利用SSS判斷出△AOC≌△AOB;

練習(xí)冊系列答案
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(1)如圖2,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,試判斷四邊形EFGH的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)將正方形ABCD沿線段EG,HF剪開,再把得到的四個四邊形按圖3的方式拼接成一個四邊形.若正方形ABCD的邊長為3cm,HA=EB=FC=GD=1cm,則圖3中陰影部分的面積為cm2

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利用展開圖4探究:

(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論;

(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.

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請根據(jù)圖表所提供的信息回答下列問題:

(1)統(tǒng)計表中的m=_____,n=_____;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若該校有2000名學(xué)生請據(jù)此估計該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?

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【題目】近年來,我國多個城市遭遇霧霾天氣,空氣中可吸入顆粒(又稱PM2.5)濃度升高,為應(yīng)對空氣污染,小強家購買了空氣凈化器,該裝置可隨時顯示室內(nèi)PM2.5的濃度,并在PM2.5濃度超過正常值25(mg/m3)時吸收PM2.5以凈化空氣.隨著空氣變化的圖象(如圖),請根據(jù)圖象,解答下列問題:

(1)寫出點M的實際意義;
(2)求第1小時內(nèi),y與t的一次函數(shù)表達式;
(3)已知第5﹣6小時是小強媽媽做晚餐的時間,廚房內(nèi)油煙導(dǎo)致PM2.5濃度升高.若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變,則第6小時之后,預(yù)計經(jīng)過多長時間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復(fù)正常?

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【題目】關(guān)于的一元二次方程的實數(shù)解是

(1)的取值范圍;

(2)如果為整數(shù),求的值.

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【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+mx+n的圖象經(jīng)過點A(2,3),對稱軸為直線x=1,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A,交x軸于點P,交拋物線于另一點B,點A、B位于點P的同側(cè).

(1)求拋物線的解析式;

(2)若PA:PB=3:1,求一次函數(shù)的解析式;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)k>0時,拋物線的對稱軸上是否存在點C,使得⊙C同時與x軸和直線AP都相切,如果存在,請求出點C的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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