如圖所示,拋物線y=x2-2x-3與x軸正半軸交于點(diǎn)A.在對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)B使得△OAB是等腰三角形?寫出所有滿足條件的點(diǎn)B的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),等腰三角形的判定
專題:分類討論
分析:先求出拋物線對(duì)稱軸為直線x=1,令y=0,解關(guān)于x的一元二次方程求出OA的長(zhǎng),再分點(diǎn)O是頂角頂點(diǎn)、點(diǎn)A是頂角頂點(diǎn)兩種情況討論求解即可.
解答:解:拋物線對(duì)稱軸為直線x=-
-2
2×1
=1,
令y=0,則x2-2x-3=0,
解得x1=-1,x2=3,
所以,OA=3,
∵對(duì)稱軸不垂直平分OA,
∴OA不能是底邊,只能是腰,
①點(diǎn)O是頂角頂點(diǎn)時(shí),
32-12
=2
2
,
此時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2
2
)或(1,-2
2
),
②點(diǎn)A是頂角頂點(diǎn)時(shí),
32-(3-1)2
=
5

此時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,
5
)或(1,-
5
),
綜上所述,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2
2
)或(1,-2
2
)或(1,
5
)或(1,-
5
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),等腰三角形的判定,難點(diǎn)在于根據(jù)等腰三角形的頂角頂點(diǎn)的不確定分情況討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某船順流航行48km用了3小時(shí),逆流航行32km用了4小時(shí).設(shè)船在靜水中的速度為x km/h,水流的速度為y km/h,則根據(jù)題意列得方程組為( 。
A、
x-y=3
x+y=4
B、
3x-4y=32
3x+4y=48
C、
4(x+y)=48
3(x-y)=32
D、
(x+y)
4
=48
(x-y)
3
=32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2x2m+3-
1
5
y4n-7=3是關(guān)于x,y的二元一次方程,則m,n的值為( 。
A、-1,2B、1,-2
C、1,2D、-1,-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店元旦期間購(gòu)進(jìn)一大批賀年卡,一張賀年卡每天可銷售500張,每張盈利0.5元,為了盡塊減少庫(kù)存,商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.調(diào)查發(fā)現(xiàn),該賀年卡的售價(jià)每降低0.1元,商店平均每天可多售300張.若降價(jià)后商店每天可盈利330元,每張賀年卡應(yīng)降價(jià)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=a(x-t)2+t2(a,t是常數(shù),a≠0,t≠0)的頂點(diǎn)是A,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若直線y=2x經(jīng)過點(diǎn)A,拋物線y=a(x-t)2+t2 經(jīng)過點(diǎn)B,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,點(diǎn)C是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),問是否存在點(diǎn)C,使得△ABC等腰三角形?若能,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-
1
2
x2+
3
2
x+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.過動(dòng)點(diǎn)H(0,m)作平行于x軸的直線l,直線l與二次函數(shù)y=-
1
2
x2+
3
2
x+2的圖象相交于點(diǎn)D,E.
(1)寫出點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若m>0,以DE為直徑作⊙Q,當(dāng)⊙Q與x軸相切時(shí),求m的值;
(3)直線l上是否存在一點(diǎn)F,使得△ACF是等腰直角三角形?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

擬用長(zhǎng)為40米的布條圍成一個(gè)矩形的警戒區(qū)域,其中一邊靠墻另外三邊用印有警戒字樣的布條圍成,已知墻長(zhǎng)18米,設(shè)垂直于墻的一邊的布條長(zhǎng)為x米.
(1)若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍;
(2)垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為多少米時(shí),這個(gè)警戒區(qū)的面積最大,并求出這個(gè)最大值;
(3)當(dāng)這個(gè)苗圃園的面積不小于182平方米時(shí),試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2-2x+3與x軸交A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)右側(cè)),直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),求當(dāng)點(diǎn)P坐標(biāo)為多少時(shí),線段PE長(zhǎng)度有最大值,最大值是多少?
(3)點(diǎn)G是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A、C、F、G這樣的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組:
2x-3y=-5
3x+2y=12
;
(2)解方程:(x-3)2+4x(x-3)=0.

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